Artigo Cientifico Sobre Multiculturalismo

23/03/2015 Introdução O desafio profissional aborda tema estudado no 1º semestre, sobre multiculturalismo e diversidade que é muito atual e conveniente, tanto para a sociedade e a escola que vem apresentar praticas dentro do contexto pedagógica, que esteja de acordo com Projeto Pedagógico Curriculares. O trabalho 1º semestre apresenta tema: Estrutura

importância do reconhecimento de culturas diferentes para que a sociedade seja fortalecida por cidadãos que respeitem o outro e conviva de maneira pacifica e harmoniosa em meio a tanta diversidade a qual a sociedade contemporânea está inserida. O multiculturalismo e a diversidade são temas muito atuais e pertinentes, tanto na sociedade, bem como no contexto escolar e o docente tem um papel muito importante a desempenhar neste âmbito intercultural, pois sua atitude, prática e formação…

Dossiê Educação e Desenvolvimento O multiculturalismo e seus dilemas: implicações na educação O multiculturalismo e seus dilemas: implicações na educação* Ana Canen** PhD em Educação, University of Glasgow. Profa. adjunta do Departamento de Fundamentos da Educação/FE/UFRJ, pesquisadora do CNPq. * Introdução O que significa o multiculturalismo? Em que medida é percebido de forma homogeneizada, ignorando-se suas abordagens plurais? Como se definem identidade e…

aplicaremos um questionário a 14 (quatorze) sujeitos, sendo: 4 (quatro) gestores e 10 (dez) professores dos anos iniciais de duas escolas da rede pública de Cáceres, sendo uma municipal e outra estadual. Finalmente, para aprofundar o conhecimento sobre as questões curriculares, faremos a observação in loco nas duas escolas, para perceber a maneira como os seus gestores e professores sujeitos da pesquisa lidam com as questões curriculares. No processo de análise dos dados de campo…

diversas culturas que formam nosso país e a igualdade que deve haver nas diversidades que apresentam, este trabalho intenta demonstrar de forma clara, que esta igualdade desejada, não trata do estabelecimento de uma única cultura, mas de um multiculturalismo que permita um pensamento critico, racional e livre de pré-conceitos aprendidos ou adquiridos. Através dos documentos disponibilizados à educação, o apoio da família, sociedade e governo, o docente busca desenvolver atividades e um ambiente

tópicos que tratem sobre diversidade e multiculturalismo. Desenvolvendo textos em cima de critérios da pratica pedagógica, fazendo ligações da diversidade e multiculturalismo com o âmbito da educação. Desenvolvendo desenhos ilustres no qual coloca-se em pauta determinado assunto ,mostrando a complexidade do mesmo, e os pontos importantes para sua solução .Foram abordados principais aspectos na lei de diretrizes, curriculares, relacionados às diversidades e ao multiculturalismo…

BRASILEIRA VÂNIA REGINA DA SILVA DOURADO FURTADO – RA 1709127396 DESAFIO Tutora: Nathania Nazaré de Almeida Soares ANANINDEUA-PA _________/_________/_______ Introdução Neste trabalho irei desenvolver o assunto relacionado sobre Diversidade e Multiculturalismo, as mais diversas maneiras de se relacionar independentemente da raça, cor, credo, religiosidade, sexualidade e dificuldades... As deficiências geram muitas dificuldades no individuo, mas nem por isso os impede de…

doi.org/10.5212/PraxEduc.v.5i1.031038 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MULTICULTURALISMO: reflexões para a formação de educadores ENVIRONMENTAL EDUCATION AND MULTICULTURALISM: reflections for the education of educators Angélica Góis Müller Morales* José Edmilson de Souza Lima** Maria do Rosário Knechtel*** Sônia Maria Marchiorato Carneiro**** Valdir Nogueira***** Resumo O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a relação entre Multiculturalismo e a Educação Ambiental, focando a formação de…

o texto deverá ser escrito na terceira pessoa, dando caráter impessoal ao trabalho (máximo 1 página). Desenvolvimento Passo1 Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o…

das Relações Étnicos-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. O projeto tem como principal base tratar das questões referentes à diversidade e ao multiculturalismo dentro e fora da escola, já que essas diferenças estão presentes desde os alunos até os diversos colaboradores. Diferenças estas que são percebidas no âmbito social, religioso, sexual, étnica, comportamental, etc. e justamente através dessas