Artigo Cientifico Sobre Multiculturalismo

historicamente, “… mas também social, biológica, psicológica, ecológica, antropológica etc., pois contextualizar não é só contar a história da vida do artista que fez a obra, mas também estabelecer relações dessa ou dessas obras com o mundo ao redor, é pensar sobre a obra de arte de forma mais ampla.” Como futuros educadores, se conseguirmos desenvolver os passos da Proposta Triangular de Ana Mae Barbosa, seremos felizes, no que se refere ao ensino de Arte nas séries iniciais.

poçoscaldense com uma importante influência paulista em vários sentidos, inclusive na maneira de falar e em questões cotidianas, como, por exemplo, times de futebol e programas de televisão. A escolha do tema partiu do interesse de buscar saber mais sobre como viviam, como eram tratados os nossos antepassados, principalmente após um dos maiores acontecimentos para os brasileiros, a abolição do trabalho escravo no Brasil, que trouxe grandes mudanças não só para os escravos como para toda…

esquematicamente na Figura 1, serão analisados em detalhe a seguir. I - A Herança Histórico-cultural da Sociologia no Brasil - O período dos pensadores sociais O período dos Pensadores Sociais, também chamado por alguns autores de período pré-científico, corresponde historicamente ao período que se estende das lutas pela Independência das nações latino-americanas até o início do século XX. Durante esse período a elaboração de teoria social tendeu a ser desenvolvida por pensadores e…

RECONHECIMENTO: REFLEXÕES SOBRE A TEORIA DE AXEL HONNETH E AS ORIGENS DOS CONFLITOS SOCIAIS Nadia Fuhrmann Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) – Rio Grande do Sul – Brasil Resumo No Brasil, a obra de Axel Honneth, por ora, ainda é pouco divulgada. Em circulação nacional, existem alguns artigos em periódicos, raros capítulos em livros e apenas duas obras do autor traduzidas para o português. O objetivo precípuo é apresentar neste artigo uma síntese sobre a obra e…

refletem essa conformidade: quase todos os estudantes japoneses usam uniformes azuis-escuros idênticos que cobrem traços de individualidade, enquanto empregados ficam até tarde no escritório, mesmo que sem necessidade, em função de uma regra tácita sobre sair do trabalho cedo. Esses valores, conclui a comissão, impedem o povo japonês de adotar noções de habilitação individual que seriam essenciais nos anos seguintes. Normas e valores culturais são profundamente incrustados e é muito…

objetivo valorizar diversas culturas que estão presentes no Brasil, propiciando ao aluno a compreensão do seu próprio valor, promovendo sua auto-estima como ser humano pleno de dignidade e, além disso, incentivar o diálogo intercultural e o multiculturalismo como forma de garantir um desenvolvimento harmonioso das sociedades. Essa produção de aprendizagem (PA) contem três disciplinas que correspondem a Unidade Temática Aprendizagem (UTA) Diversidade Cultural que são: Educação de Jovens e Adultos

de pesquisas, na medida em que tais sociedades indígenas foram menosprezadas pela clássica etnologia como de menor interesse por conta de suas características aculturadas/assimiladas e seu destino de finitude como grupos étnicos. O objetivo deste artigo é traçar um breve panorama desta etnologia nordestina e avançar um balanço crítico da teoria da cultura tal como aplicada a este campo específico e sugerindo caminhos a serem explorados. Palavras-chave: Índios do Nordeste. Cultura.…

formas da condução da educação brasileira, estabelencendo as bases norteadoras da educação no Brasil. Os principais elementos apregoados pela LDB/96 são: todos têm direito de acesso e permanência na escola, de forma igual; a abertura para o multiculturalismo, inspirando movimentos que defendem educar para a liberdade; confronto de idéias, discutindo a educação; instituições de ensino públicas e privadas colocadas no mesmo patamar, em sua coexistência e padrão de qualidade; valorização do…

analisar o conjunto geral da produção acadêmica sobre o tema formação de professores no curso de Pedagogia da UFPE no período de 2005 a 2010 identificando suas problemáticas, seus enfoques teóricos e metodológicos desenvolvidos nas pesquisas. O estudo foi de natureza qualitativa de cunho documental. Foram selecionados e analisados 28 trabalhos que abordaram a formação de professores. Os estudos trataram sobre formação inicial e continuada sobre enfoques teóricos e metodológicos…

Estado e Educação (aqui inaugurada) e a criação da revista Educere et Educare para publicação técnicocientífica objetivando a divulgação do resultado de estudos ou de pesquisas em andamento de docentes e discentes do Mestrado em Educação, além de artigos de pesquisadores externos à UNIOESTE e do exterior, que dão seqüência ao conjunto de debates com o intuito de aprofundar os estudos acerca da sociedade, do Estado e da educação. Alexandre Felipe Fiuza e Gilmar Henrique da Conceição…