Educação Anti- Racismo Resum

2005. O livro Educação anti-racista: caminhos abertos pela Lei Federal nº 10.639/ é um conjunto de artigos publicados pela SECAD (Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade). É uma publicação vinculada à Coleção Educação para Todos e esta dividido em três grandes partes: a primeira Contextualização da Lei nº. 10.639/03, que abrange dois artigos no qual se abordam a luta histórica dos movimentos Sociais Negros por uma educação anti-racista, bem como os conceitos necessários à iniciação do estudo das relações raciais no Brasil. O artigo A Lei nº.10.639/03 como fruto da luta anti-racista do Movimento Negro, de Sales Augusto dos Santos, mostra que a abolição não livrou os ex-escravos da discriminação racial e de suas conseqüências como a exclusão social e a miséria. O primeiro passo à igualdade fora dado e agora, estes teriam que criar técnicas de superação à sua condição de excluídos ou miseráveis. Perceberam que a educação formal seria uma dessas técnicas e logo a escola passou a ser definida socialmente pelos negros como um veículo de ascensão social. A militância e os intelectuais negros descobriram também que a escola tem é responsável na perpetuação das desigualdades raciais. Ao perceberem isto, os movimentos sociais negros passaram a reivindicar junto ao Estado, o estudo da história do continente africano, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional. Na educação, as reivindicações eram…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ RELAÇÕES INTERNACIONAIS A CULTURA NEGRA COMO IDENTIDADE BRASILEIRA MACAPÁ-AP 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ RELAÇÕES INTERNACIONAIS ELIAKIM PEDRO DOS SANTOS PINHEIRO A CULTURA NEGRA COMO IDENTIDADE BRASILEIRA Artigo elaborado sob orientação do docente Luiz Handerson Pinto e apresentado a disciplina de Metodologia do…

Daniela Paulo Cruz³ Rayla Carvalho Dias4 Rosemary Negreiro Araújo5 Resumo Este artigo objetiva fazer uma abordagem da questão racial no contexto escolar no Brasil, e o que as políticas educacionais propõe para a questão, para isso utilizamos pesquisas bibliográficas com base nos estudos de Florestan Fernandes e artigos relacionados ao tema, a partir do estudo sobre o preconceito racial na sociedade brasileira e consequentemente na educação escolar, chegamos a…

IMPLEMENTAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS Artigo científico apresentado a Faculdade de Educação da FINOM, como requisito final para obtenção do título de Especialista em História e Cultura Afro-Brasileira pelo Instituto PROMINAS/FINOM. ITUIUTABA 2011 O ESTUDO DA LEI Nº 10.639/03 E SUA IMPLEMENTAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS Patrícia Paes Leme Alberto Oliveira Silva[1] RESUMO Esse trabalho vincula-se à…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Instituto de Filosofia e Ciências Humanas Departamento de Ciências Sociais Faculdade de Ciências Sociais Luane Bento dos Santos “Para ficar bonita tem que sofrer!” A construção de identidade capilar para mulheres negras no Nível Superior. Rio de Janeiro 2010 1 BANCA EXAMINADORA _____________________________________ Professor Orientador _____________________________________ _____________________________________ 2…

PALAVRAS] O etnocentrismo e a construção do racismo Gilberto Gomes Guedes, Thiago Araújo Guedes Resumo: O presente artigo visa abordar a evolução do racismo e seu surgimento no decorrer da História. Trata-se de um estudo que passa pela Idade Clássica, Idade Média, até chegar à Idade Contemporânea. O artigo possui como intuito, também, desmistificar as diferentes formas de discriminação, embasado em fatos históricos, como a Guerra da Secessão dos Estados Unidos e a escravidão…

Disciplina Corporeidade e cultura Resenha sobre o artigo 3: O corpo do outro. Construções raciais e imagens de controle do corpo Feminino negro: O caso da Vênus Hotentote Tamara Macedo Pereira Gravataí, 2013 O artigo sobre o caso da Vênus Hotentote conta a história de uma jovem negra khoi-san, sul africana, que devido a sua pequena estatura aliada as curvas de seu corpo, com avantajadas nádegas foi obrigada a se tornar um objeto…

HISTÓRIA DA ÁFRICA NEGRA Thaís Andressa da Silva¹ Resumo- Este artigo tem por objetivo desconstruir mitos e pré-conceitos, criados desde o tempo colonial, que denigrem e escondem a História dos povos negros, que vem sendo pré-julgados, segregados e esquecidos. Também identificar e apresentar informações surpreendentes sobre os povos Africanos, como suas contribuições culturais e sociais para o Mundo e para o Brasil. Para tanto utilizou-se a pesquisa dos textos de Elisa Larkin,…

História, Cultura Africana e Afro-Brasileira: uma visão desse ensino em uma comunidade escolar de Feira de Santana-BA Romilson de Oliveira Soares* Resumo Este trabalho retrata as analise e a vivência decorrentes da práxis educativa adquirida ao longo de todo o curso de história, principalmente, as concepções pedagógicas apreendidas nas matérias de Pesquisa e Prática Pedagógica e Estagio Supervisionado. Tendo como objeto principal o Projeto de Pesquisa construído e aplicado…

UNIVERSIDADE PAULISTA SÃO JOSE CURSO DE PEDAGOGIA PATRÍCIA SANCHES PAIXÃO INCENTIVO À EDUCAÇÃO DOS NEGROS BRASILEIROS São Paulo 2014 RESUMO Este artigo procura mostrar o histórico da população negra e seu caminho pela educação, os movimentos negros em busca de uma melhor educação pública para seus descendentes, e as politicas afirmativas que tem como base as Leis Federais 10.639/03 e a 11.645/08, que obrigam o ensino de História da…