História, cultura africana e afro-brasileira: uma visão desse ensino em uma comunidade escolar de feira de santana-ba

História, Cultura Africana e Afro-Brasileira: uma visão desse ensino em uma comunidade escolar de Feira de Santana-BA

Romilson de Oliveira Soares*

Resumo

Este trabalho retrata as analise e a vivência decorrentes da práxis educativa adquirida ao longo de todo o curso de história, principalmente, as concepções pedagógicas apreendidas nas matérias de Pesquisa e Prática Pedagógica e Estagio Supervisionado. Tendo como objeto principal o Projeto de Pesquisa construído e aplicado no Estagio Supervisionado I e II, dentro da Instituição Campo de Estagio, situado em uma escola da periferia de Feira de Santana-BA. Para entendimento dessa metodologia, traz uma linha do tempo acerca das concepções raciais empreendida pelas culturas ditas superiores, as quais, por elas, os negros foram submetidos ao longo de muitos séculos. Traz também, uma criticidade ao método utilizado nos PCN’s, quanto à aplicação da temática do ensino de história e cultura afro-brasileira nas escolas de Feira de Santana.
Palavras-chave: Linha do Tempo. Escravização. Monogenismo. Matriz étnica. Cultura afro-descendente.

1 INTRODUÇÃO

Neste artigo, trago uma linha do tempo sobre o um pequeno e breve histórico dos processos científicos e dogmáticos que instituíram os conceitos raciais discriminatórios e etnocêntricos impostos aos povos, principalmente, ao negro, tem um recorte de tempo linear, vindo desde a idade clássica, onde procura descrever os tempos históricos que caracterizaram a figura do negro como escravo das sociedades tidas como superiores. Enfatiza os principais teóricos formuladores das diversas teorias raciais, cada qual em seu tempo, finalizo este recorte histórico enunciando as mudanças ocorridas na atualidade que tentam de certa forma recuperar as injustiças produzida ao longo de dezenas de séculos nas variadas etnias planetária. Procuro tecer algumas considerações sobre as temáticas que envolvem o ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana na educação