Africanidade

História e Cultura Afro-Brasileira e Africana: Contribuições para o trabalho em Geografia

João Stresser Cardoso RESUMO Desde a promulgação da Lei Nº 10.639 os professores tem a incumbência de tratar em suas aulas a temática africana e afrodescendente. Este trabalho procurou criar um conjunto de materiais didáticos que podem servir para os professores de geografia subsidiar as suas aulas dentro da temática africana e afrodescendente, onde se nota a ausência destes. Para tanto se procurou por meio de uma ferramenta disponibilizada pela Secretaria de Educação do Estado do Paraná, conhecido como OAC (Objeto de Aprendizagem Colaborativo) organizar essa coletânea, tanto na organização de todos os materiais necessários, quanto na análise e experimentação deste OAC. Utilizou-se um curso on line chamado de – GTR – Grupo de Trabalho em Rede – o qual foi muito importante para avaliar a necessidade desta temática, bem como a organização de materiais. Palavras chaves: Educação. Responsabilidade social. Relações interétnicas. ABSTRACT Since the promulgation of the Law number 10,639 professors have had the incumbency to deal in their lessons the thematic African and Afrodescendente. This way developed this work, which looked for creating a set of didactic materials that served for the geography professors to subsidize in their lessons of the thematic African and afrodescendente, where it has been noticed the absence of these, threfore it looked for through a tool available by Secretariat of Education of State of Parana known as OAC - Object of Collaboration Learning - to organize this collection , as much in the organization as in the analysis and experimentation of this OAC, a course was used on line called - GTR - Work group in Net - that it was very important to evaluate the necessity of this thematic and the organization of materials. Keys words: Education. Social Responsability. Interetnics relacions.

INTRODUÇÃO Durante muito tempo a cultura Africana e Afro-Brasileira