Trabalho Prof Tais

uNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL UNIDADE SÃO LUIZ GONZAGA CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA – III semestre ALEX DE OLIVEIRA LEANDRO COSTA LOPES LIDIANE BARBOZA THAINARA LOBO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: APONTAMENTOS SOBRE A PEDAGOGIA DO EXAME São Luiz Gonzaga 2015 ALEX DE OLIVEIRA LEANDRO COSTA LOPES LIDIANE BARBOZA THAINARA LOBO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: APONTAMENTOS SOBRE A PEDAGOGIA DO EXAME Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia - Licenciatura da UERGS - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, para o Componente Curricular: Seminário Integrador III: Planejamento, Gestão e Avaliação Profª. Orientadora: Tais Schimitz São Luiz Gonzaga 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 DESENVOLVIMENTO 5 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 INTRODUÇÃO A avaliação da aprendizagem além de suas atribuições primordiais durante a produção do saber, possui a escola como espaço privilegiado de socialização, e a educação como mecanismos de inserção social. A avaliação deve-se levar partindo por excelência do intercâmbio de culturas, conhecimentos já vistos e experiências históricas. Há várias formas de se conhecer a aprendizagem, enquanto propriedades fundamentais do ser humano, propriedades estas que se apresentam em relação recíproca com uma multiplicidade de fatores tanto intra como interindividuais. Diferentes visões e explicações podem ser adotadas na compreensão da forma como o sujeito aprende. Trata-se, em suma

Ana Avaliação Luckesi , Avaliacao da aprendizagem escolar Cap.1 Avaliacao da aprendizagem escolar, apontamentos sobre a pedagogia do exame. Avaliacao da escola brasileira = pedagogia do exame Preparo para o vestibular = treino Pais , sistema de ensino profissionais da educação , professor e alunos = atenção a promoção , oque predomina é a nota. Atencao nas provas : ameaça = a dedicação aos estudos por medo . Pais: interesses nas notas dos filhos , reuniões – boletins…

Aprendizagem Escolar: apontamentos sobre a pedagogia do exame* A avaliação da aprendizagem ganhou um processo tão amplo nos processos de ensino que nossa prática educativa escolar passou a ser direcionada por uma pedagogia do exame, um exemplo está na pratica de ensino do terceiro ano do 2° grau, em que todas as atividades docentes e discentes estão voltadas para um treinamento de resolver provas a partir de determinados conteúdos…

I – Aprendizagem da Avaliação • Sobre a necessidade do educador aprender a avaliar a aprendizagem • Avaliação da aprendizagem x exames escolares • A Avaliação da Aprendizagem no Brasil • LDB de 1961 • A Lei 5.692/71 • LDB 1996 • Distinção entre o avaliar e examinar • Aprender a avaliar II - Avaliação da aprendizagem escolar: Apontamentos sobre a pedagogia do exame. Atenção na promoção: Processo de promoção no final do período escolar. Atenção nas provas: Demonstração…

permanente do professor, que iniciara o aluno a novas questões a apartir de respostas formuladas,não num momento terminal do processo educativo,mas uma busca de compreensão das dificuldades do educando e na dinaminazação de novas oportunidades de conhecimento ,tais como ,a de piaget,que declara que compreender as dificuldades encerra um principio de descentralização,ver as coisas do ponto de vista dos outros,exemplo:principio da reversibilidade. Avaliação: mito e desafio Mito, ligado ao…

Monte Aprazível- FAECA, como requisito parcial para obtenção do titulo de licenciatura em Pedagogia. Profª. Orientadora MS. Sandra Kerbauy Resende. MONTE APRAZIVEL 2012 GRACIELLE FRANCINA A. OLIVEIRA FALCÃO JUCÉLIA REINERT CLAUDIN0 MARIA TEREZA F. MARTINS AVALIAÇAO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR Trabalho da conclusão de curso apresentado à Faculdade de Educação Ciências e Artes Dom…

Porto Velho, 21 de Novembro de 201 Capitulo I Avaliação da Aprendizagem Escolar: Apontamentos sobre a pedagogia do Exame 1) Os alunos têm sua atenção centrada na promoção, durante o ano letino as notas vão sendo observadas, medias vão sendo obtidas. O que predomina durante esse ano letivo? a) Atividade b) Notas c) Avaliação d) Trabalhos e) Pesquisas R: Letra B. 2) Os sistemas de exames, com suas consequencias em termos de notas e suas manipulações, polarizam a todos. De…

da aprendizagem escolar, em termos conceituais práticos, instigando a obra com abordagem de vários conteúdos de diversa Arias, mas sempre voltado para aspecto educacional. I. AVALIACAO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: APONTAMENTO SOBRE A PEDAGOGIA DO EXAME. “O sistema de ensino esta interessado nos percentuais de apresentação ∕ reprovação do total dos educandos”. (p.18) “A pedagogia do exame sob a qual vivemos possui muitas consequências”. (p.25) Parecer: Neste capitulo o autor tenta…

especialmente Filosofia da Educação, Metodologia da Pesquisa e Educação e Ludicidade, além de orientar mestrandos e doutorandos em suas atividades de pesquisa e elaboração de dissertações e teses. Seu contato com o tema avaliação da aprendizagem escolar iniciou em 1968 quando ainda era acadêmico do curso de Filosofia, desde então, tem realizado estudos, proferindo palestras em conferências e seminários sobre o assunto. Esta obra reúne um conjunto de artigos que foram publicados no…

especialmente Filosofia da Educação, Metodologia da Pesquisa e Educação e Ludicidade, além de orientar mestrandos e doutorandos em suas atividades de pesquisa e elaboração de dissertações e teses. Seu contato com o tema avaliação da aprendizagem escolar iniciou em 1968 quando ainda era acadêmico do curso de Filosofia, desde então, tem realizado estudos, proferindo palestras em conferências e seminários sobre o assunto. Esta obra reúne um conjunto de artigos que foram publicados no…