Analise Ldb E Cf 88

Constituição Federal de 1988 (CF), nos seus itens I, IV, V, VI e VII, ao propor, respectivamente, “igualdade de condições para o acesso e permanência na escola”, “gratuidade do ensino público”, “valorização dos profissionais do ensino”, “garantia de padrão de qualidade” e “gestão democrática” coloca o desafio político e pedagógico de definição de um padrão de qualidade de ensino que seja garantido, gratuita e democraticamente, a todos, nas escolas públicas. A mesma CF, ao…

Detalhes sobre as provas 9 3. Metodologia e cronograma do curso 10 4. Objetivos da aula 11 5. A LDB 12 6. Lista das questões apresentadas LDB 38 7. Lista das questões apresentadas questões de concursos anteriores 42 8. Gabarito para imprimir e fazer as questões 49 9. Gabarito das questões da aula 50 10. Lista das questões com comentários LDB 40 11. Lista das questões com comentários questões de concursos anteriores 50 …

Federal de 1988 (CF-88). As comemorações têm sido escassas, se levarmos em consideração que os debates em torno da Carta Magna cotidianamente fazem parte da agenda política. Aparentemente, tal se deve a uma peculiaridade deste texto. Situado a meio caminho entre um estado de bem estar social que nunca tivemos e nossas práticas históricas de desigualdade e exclusão, o texto se debate entre dois tipos de insuficiência. De um lado, por ser menos do que os movimentos populares demandavam em…

1 Gestão da educação brasileira no passado recente: análise das propostas presentes no Plano Nacional de Educação Carlos da Fonseca BRANDÃO1 Resumo: o objetivo deste artigo é discutir as propostas, no que se refere exclusivamente à questão da gestão da educação brasileira, presentes no Plano Nacional de Educação (Lei n° 10.172/2001), sancionado em 09 de janeiro de 2001, com validade para 10 anos, portanto, prazo esse que se esgotará num futuro próximo (janeiro de 2011). Dentro…

curriculares em que se mesclam diretrizes axiológicas, orientações metodológicas, conteúdos específicos de disciplinas e conteúdos a serem trabalhados de modo transversal e sem o caráter de obrigatoriedade próprio da formação básica comum do art. 210 da CF/88” (CURY, 2002, p. 192). Os PCN desencadearam amplo debate, tanto sobre o processo de elaboração da proposta quanto sobre certas características dos documentos. A Câmara de Educação Básica do CNE percebeu que se tratava de uma…

críticas do currículo) voltada para a busca da valorização de hábitos e cultura locais ou regionais que, por sua vez, passam a ser o ponto de partida para a construção de todo o saber escolar, da apropriação do saber científico ou formal. E, partindo da análise das condições culturais sociais de cada escola, pode o gestor optar (com a participação coletiva, obviamente) por estruturar e implementar na sua respectiva unidade uma das espécies de currículos capaz de atender aos fins…

movimentos que objetivaram uma renovação na educação e modernização do país, contrapondo-se as oligarquias conservadoras. Hoje, passados 80 anos de um dos mais importantes movimentos da Escola Nova (Manifesto dos Pioneiros, ainda são válidas as análises da educação brasileira feitas por seus redatores à época? Construa seu memorial a partir da fundamentação de sua resposta com base no atual contexto educacional brasileiro. RESPOSTA: Referente a educação nas constituições do século…

relacionados à teoria pedagógica e ao ensino, procede uma análise crítica da Resolução que dispõe sobre as Diretrizes Nacionais e discute suas insuficiências e limites em relação à definição do sistema de formação de educadores e à orientação das práticas formativas. Mostra a intencionalidade que está por detrás da Resolução do CNE mediante uma interpretação de seus antecedentes históricos e ideológicos. Será possível também fazer uma análise crítica-reflexiva sobre os fatores teóricos…

possui somente quatro escolas de Ensino Fundamental, o que faz com que os alunos que residem distante da escola utilizem o transporte escolar para desenvolver seus estudos, já que este é um direito garantido na Constituição Federal e reafirmado na LDB. Neste sentido, a proposta deste trabalho é avaliar as condições do transporte escolar do município, as condições de conservação do mesmo, bem como, a satisfação dos alunos sobre o serviço prestado pelo Poder Público. Palavras-chave:…

Coordenadoria de Ensino do Interior CEL = Centro de Ensino de Línguas CELP = Centro de Estudos e Legislação de Pessoal CENP = Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas CES = Câmara de Educação Superior CESP = Constituição do Estado de São Paulo CF = Constituição Fed. CFE = Conselho Fed. De Educação (Atual CNE) CG = Chefe de Gabinete CIEE = Centro de Integração Empresa-Escola CJ = Consultoria Jurídica CLE = Consolidação das Leis do Ensino CLN = Comissão de Legislação e Normas CNE =…