fisica

Q4.2 Uma bola lançada verticalmente de baixo para cima possui velocidade nula em seu ponto mais elevado. A bola está em equilíbrio nesse ponto? Por que sim ou por que não? Q4.3 Um balão cheio de hélio fica suspenso no ar. nem subindo nem descendo. Ele está em equilíbrio? Quais as torças que aluam sobre ele'.' Q4.4 Quando você voa de avião numa noite com ar calmo, não tem a sensação de estar em movimento, embora o avião possa estar se deslocando a 800 km/h. Como você explica isso? Q4.5 Quando as duas extremidades de uma corda são puxadas com forças de mesmo módulo mas de sentidos contrários, por que a tensão na corda não e igual a zero? Q4.6 Você amarra um tijolo na extremidade de uma corda e o faz girarem torno de você em um círculo horizontal. Descreva a trajetória do tijolo quando você larga repentinamente a corda. Q4.7 Quando um carro pára repentinamente, os passageiros tendem a se mover para a frente em relação aos seus assentos. Por quê? Q4.8 Algumas pessoas dizecm que, quando um carro pára repentinamente, os passageiros são empurrados para a frente por uma "força de inércia" (ou uma "força de momento linear"). O que existe de errado nessa explicação? Q4.9 Um passageiro no interior de um ônibus sem janela em movimento observa que uma bola que estava em repouso no meio do ônihus começa a se mover para a traseira do ônibus. Imagine dois modos diferentes de explicar o que ocorreu e descubra um método para decidir qual dos dois está correio.

Quando você voa de avião numa noite com ar calmo, não tem a sensação de estar em movimento, embora o avião possa estar se deslocando a 800 km/h. Como você explica isso? Q4.5 Quando as duas extremidades de uma corda são puxadas com forças de mesmo módulo mas de sentidos contrários, por que a tensão na corda não e igual a zero? Q4.6 Você amarra um tijolo na extremidade de uma corda e o faz girarem torno de você em um círculo horizontal. Descreva a trajetória do tijolo quando você larga…

FR1 m1 a T T i 1 a g sen  Exemplo 5 – Ache a aceleração do sistema e a força trocada entre os corpos: (a) T (c) m2 m1 m1 m2 g P 1 m1 a m1 g m2 m1 m1 m2 m1 P2 P 1 T g m1 g 2m1 m2 g m1 m2 4 Física 1 – Capítulo 3 – Leis de Newton – Prof. Dr. Cláudio. Sérgio Sartori. FR m1 m2 a m2 sen m1 m1 m2 a FR1 P sen 2 m1 a T P 1 T  g m1 a m1 g m1 m2 sen m1 m1 m2 T T (d) P 1…

n 0 m a Fyi i 1 m a m g sen N m g cos 0 FR1 m1 a T T m1 m2 m1 m1 m2 g m1 g a g sen  Exemplo 5 – Ache a aceleração do sistema e a força trocada entre os corpos: (a) T (c) 2m1 m2 g m1 m2 Física 1 – Capítulo 3 – Leis de Newton – Prof. Dr. Cláudio. Sérgio Sartori. FR a FR1 m1 m2 a P sen 2 g P 1 (d) m2 sen m1 m1 m2 P 1 T m1 a T m1 a m1 g T m1 m2 sen m1 m1 m2 g m1 g T  m1 m2 1 sen m1 m2 g 5 …

uma descrição “cinematográfica” das atividades do Prof. Focke e sua equipe no Brasil. Paulo Roberto Serra, funcionário antigo da Embraer, onde trabalha há 34 anos: 17 dos quais no Brasil; os outros 17 anos na filial da Embraer na Europa, a Embraer Aviation Internationale (EAI) localizada em Le Bourget, França. Serra relata de forma objetiva e incisiva a história da Embraer até os dias atuais, destacando o incrível trabalho executado pelo Cel. Ozires Silva e outros homens de…

de todos os problemas de final de capítulo. As soluções seguem os quatro passos do procedimento Modelo/Visualização/ Solução/Avaliação usado nas Estratégias para Resolução de Problemas e em todos os exemplos resolvidos do livro. O texto inteiro de cada solução está disponível em documento Word e em arquivo pdf, editáveis, no Media Manager CD-ROM para uso próprio ou para seu website protegido por senha. O Instructor Resource Center online (www.aw-bc.com/irc) oferece atualizações para…

Senna Bittencourt SERVIÇO DE DOCUMENTAÇÃO DA MARINHA Capitão-de-Mar-e-Guerra Francisco Eduardo Alves de Almeida Coordenação Capitão-de-Mar-e-Guerra (RM1) Francisco de Paula Morterá Rodrigues Departamento de Publicações e Divulgação Capitão-de-Fragata (T) Solange Garcia Ferreira Primeiro-Tenente (T) Ana Cristina Requeijo Diagramação Mauro da Silva Renata Oliveira Gomes Programação Visual Célia Maria Barros Gutierrez Revisão Denise Coutinho Koracakis Deolinda Oliveira…

fundo ou pé de caverna; 2.37.Adelgaçamento; 2.38.Alargamento. SEÇÃO B – DESENHO DE LINHAS E PLANO DE FORMAS ................................................... 60 2.39.Desenho de linhas; 2.40.Planos de referência: a.Plano da base moldada; b.Plano diametral; c.Plano de meia-nau; 2.41.Linhas de referência; a.Linha da base moldada, linha de construção ou linha base (LB); b.Linha de Centro (LC); c.Perpendiculares; 2.42.Linhas do navio; a.Linhas-d’água (LA); b.Linhas do alto; c.Linhas…

fundo ou pé de caverna; 2.37.Adelgaçamento; 2.38.Alargamento. SEÇÃO B – DESENHO DE LINHAS E PLANO DE FORMAS ................................................... 60 2.39.Desenho de linhas; 2.40.Planos de referência: a.Plano da base moldada; b.Plano diametral; c.Plano de meia-nau; 2.41.Linhas de referência; a.Linha da base moldada, linha de construção ou linha base (LB); b.Linha de Centro (LC); c.Perpendiculares; 2.42.Linhas do navio; a.Linhas-d’água (LA); b.Linhas do alto; c.Linhas…

DIMENSÕES LINEARES ........................................................................................ 63 2.46.Generalidades; 2.47.Perpendiculares (PP); 2.48.Perpendicular a vante (PP.AV); 2.49.Perpendicular a ré (PP.AR); 2.50.Comprimento entre perpendiculares (CEP); 2.51.Comprimento de registro; 2.52.Comprimento no convés; 2.53.Comprimento de arqueação; 2.54.Comprimento de roda a roda; 2.55.Comprimento alagável; 2.56.Boca; 2.57.Boca moldada; 2.58.Boca máxima; 2.59.Pontal;…