Planejamento de aula

SUMÁRIO 1 RESUMO ......................................................................................................................... 2 2 OBJETIVOS ..................................................................................................................... 2 3 DESENVOLVIMENTO ..................................................................................................... 2 3.1 Introdução .................................................................................................................. 2 3.2 Quebra-Gelo .............................................................................................................. 2 3.3 Pré-Audição ............................................................................................................... 2 3.4 Audição ...................................................................................................................... 3 3.5 Pós-Audição ............................................................................................................... 3 3.6 Atividade Oral ............................................................................................................ 3 3.7 Atividade Escrita ........................................................................................................ 3 3.8 Encerramento ............................................................................................................ 3 4 GLOSSÁRIO .............

sangue como uma invenção literária cristã, p. 359-360), como também do cotidiano, sociedade, estrutura familiar, política e econômica tanto dos anglo-saxões quanto dos escandinavos do século IX. As informações no romance sobre a religiosidade paganista são excepcionais, um dos pontos altos da obra, como também os dados sobre alimentação, equipamentos de guerra, descrições de batalhas, estrutura urbana e geográfica. O autor teve uma grande preocupação com toponímia e…

perpetuar ao longo de toda uma geração. Assim, já ouvimos muitas que “fulano engoliu um sapo”, ou que “fulano pisou na bola”. “Estas, assim como tantas outras revelam um discurso específico, uma vez que “engolir um sapo” significa receber uma “bronca” e “pisar na bola” revela uma atitude considerada inaceitável”. Uma expressão idiomática ocorre quando um termo ou frase assume significado diferente daquele que as palavras teriam isoladamente. Assim, a interpretação é captada…

4. Quais são as três concepções de linguagem conforme Geraldi (1991)? Descreva-as com as suas palavras. Resposta: Expressão do pensamento: Somos levados as afirmações, correntes de que não conseguem se expressar. Instrumento de comunicação: Reconhecido como uma linguagem em formas de códigos. Interação: Transmitir a mensagem ou informação ao receptor ou emissor. 5. Observe as duas imagens a seguir e assinale o que for correto quanto à intertextualidade: IMAGEM 1 IMAGEM 2 Fonte:…

na biblioteca o Ateneu, continha um maço de ervas mate. O certo é que Corumbá é dividida em duas cidades, que para mim são três: A primeira cidade é contemporânea, chamada de alta; com coisas, pessoas, lojas (um centro comercial comum, em desenvolvimento, com alguns prédios) que não tem nada de diferente. No entanto, perdido em Corumbá, existem ruas místicas, de lajeados mágicos e prédios de cinquenta anos que ostentam um tempo especial, que não perderam a história, que ainda tentam…

‘Teoria da Comunicação I Prof. Lenivaldo Gomes Período 2012.2 GI O cativo Uma rosa amarela Psiquetipia, Uma chave para a natureza do homem: o símbolo Comunicação animal e linguagem humana O outro suprimido Cozinha dos sentidos Curso de linguística geral de Ferdinand Suassure Semiótica: Charles Sanders Peirce O que é etnocentrismo? E. Rocha (Conceitos: etnocentrismo, relativização, evolucionismo histórico ou antropológico), Raça e história, Lèvi-Strauss. filmes: Olhos azuis,…

particulares e específicos. 3. Formule uma opinião sobre o assunto e apresente argumentos que defendam seu ponto de vista. 4. Para esclarecer esses argumentos, apresente causas e consequências, exemplos, fatos-exemplo, dados e testemunhos. 5. Conclua, defendendo sua posição. 6. Sirva-se da leitura dos fragmentos apresentados somente para fazer uma reflexão sobre o assunto e criar ideias para sua redação. Não os transcreva como se fossem seus. 7. Responda somente com caneta de tinta…

compreender o campo da Psicologia. Em termos teóricos essa pesquisa ressalta-se com o embasamento em alguns autores que se dedicam aos estudos sobre subjetividade infantil. Metodologicamente, assume-se a pesquisa proposta como sendo do tipo estado da arte e como uma investigação dentro da abordagem qualitativa, tendo como objeto de estudo as teses relacionando a influência dos desenhos animados na formação da subjetividade infantil defendidas nas dissertações e teses que estão…

as Imitações em que o tradutor produz um poema da sua lavra que, “na melhor das hipóteses, tem em comum com o original o título e o ponto de partida.” (LEFEVE, 1975 apud BASSNETT, S., 2003, p.138). Baseado nisso, pode-se afirmar que a tradução Interlinguística, pode ser definida como um processo de decodificação e recodificação que segue uma sequência que se inicia a partir do texto na língua fonte, o qual sofrerá análise, Transferência e Reestruturação finalizando na tradução deste na…

com todas as características do contexto de produção dos textos, de maneira a orientar a produção do seu discurso pelos parâmetros por elas estabelecido. Contexto é a situação histórico-social de um texto, envolvendo não somente as instituições humanas, como ainda outros textos que sejam produzidos em volta e que com ele se relacionem. Pode-se dizer que o contexto é a moldura de um texto. O contexto envolve elementos tanto da realidade do autor quanto do leitor — e a análise desses…