Alfabetização Soletração E Silabação

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA ANA BEATRIZ GAMA DA MOTA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: AS CONCEPÇÕES E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE UMA PROFESSORA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Presidente Prudente 2011 ANA BEATRIZ GAMA DA MOTA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: AS CONCEPÇÕES E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE UMA PROFESSORA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada à Comissão de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia – UNESP, Campus de…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA maria do carmo lacerda da silva práticas de leitura: na perspectiva de alfabetização e letramento Paulo Afonso - Ba 2010 MARIA DO CARMO LACERDA DA SILVA práticas de leitura: na perspectiva de alfabetização e letramento Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado…

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) C­3 AUTORES Gláucia Signorelli de Queiroz Gonçalves Mestre em Educação pelo programa de Formação de Professores pela Universidade de Uberaba. Especialista em Psicopedagogia e Alfabetização. Pedagoga. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, estágio supervisionado, diagnóstico e avaliação na escola, sala de aula…

subdivisões: a soletração e a silabação. Pelo método de soletração, iniciava-se o estudo pelas letras do alfabeto, depois as sílabas e, em seguida, as palavras e finalmente as sentenças. Pelo método da silabação, começava-se pelo ensino das sílabas e, a partir daí, seguia-se o mesmo procedimento do método sintético por soletração (silva, 1975; carvalho, 1998). Em Goiás, durante o período estudado (1835-1893), verificamos que os professores adotaram o método sintético por soletração. a…

forma e a razão, além de ser o primeiro contato da criança com a literatura. Parte da linguagem simbólica existente nos contos direciona a criança na aquisição do pensamento conceitual, na compreensão e assimilação da realidade e no processo de alfabetização. Ouvir um conto da fadas põe a criança em contato com diferentes culturas. Aprendem a concentrar-se, respeitar-se e a passar grandes momentos de prazer. A criança estará apta, futuramente, a ler melhor se for capaz de imaginar…

Panelinhas e xicaras Boliche; Fantoches; Bonecas; Bicicleta; Tiro ao alvo; Bolas; +/- 7 aos 12 anos Classificação; Massinha; Mosaicos; Jogo da velha; Bingo; Peteca; Quebra-cabeça; Memória; Dominó; Jogos de silabação e soletração; Jogo da forca; Jogos de sociabilização. Com essas delimitações o professor terá subsídios para poder trabalhar e escolher os conteúdos da melhor maneira, de acordo com o nível pelo qual os alunos encontram-se,…

leitura e da escrita / Manoel Bergström Lourenço Filho. – 13. ed. – Brasília: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, 2008. 201p. – (Coleção Lourenço Filho, ISSN 1519-3225 ; 9) 1. Teste ABC. 2. Maturidade escolar. 3. Alfabetização. I. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. II. Título. CDU 372.415 Sumário Lista de figuras, gráficos, quadros e tabelas ................................................................. 7…

tanto a aprendizagem em geral, se considera- 100 - Félix Díaz mos a “soma” de todas as aprendizagens em determinada idade, assim como a aprendizagem específica, isto é, de “algo” em particular, como pode ser a leitura-escrita no contexto de alfabetização. Quais são estas etapas? Partindo da informação de diferentes autores, integro e destaco três etapas, pelo menos básicas: a) Situação de aprendizagem b) Aprendizagem propriamente dita c) Aprendizado A situação de aprendizagem pode…