Alfabetização Segundo Emília Ferreiro

linguagem; ela não entra nesse processo sem conhecimento anterior. A aquisição da escrita é diferente da linguagem oral, a oral é adquirida naturalmente e a escrita não, é através da escola ou de alguém que ensine a escrever. A aquisição da fala segundo a posição inatista exige o contato da criança com língua falada pelas pessoas ao seu redor. A escrita envolve uma serie de variáveis que serão determinantes para o sucesso da aquisição, uma relação com a experiência de linguagem trazida…

MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO E A IMPORTÂNCIA DE FORMAR LEITORES Monografia apresentada como pré-requisito de conclusão do curso de Pedagogia, Habilitação nas séries iniciais, da __________________ tendo como orientador o____________________. À Deus, pelas suas grandezas e maravilhas contempladas nos

que o problema da má alfabetização é de caráter sócio-político, baixo nível econômico da clientela e alta seletividade do ensino, não se pode excluí-la desta tarefa. Na visão de Franchi (1999, p.9), devemos unir esforços de reflexão, teorização e prática que assegurem ao processo pedagógico a eficiência necessária ao acesso e permanência do aluno na escola. Neste sentido muitas pesquisas estão sendo desenvolvidas com o anseio de subsidiar o processo de alfabetização já iniciada…

a necessidade do aluno. A linguística tem um papel importantíssimo no processo de alfabetização, desde o contato com as primeiras letras, tentativas de leitura e as primeiras representações gráficas, estudadas por Lúria e Vygotsky, até o entendimento e aquisição do código de linguagem escrita e constante processo de letramento, da leitura de mundo à leitura dos mais variados textos. O conceito de linguagem, segundo a teoria histórico cultural e algumas de suas implicações pedagógicas,…

agitada. Pedi que eles fizessem a brincadeira do giz dançante, cada aluno teve que desenhar na folha bobina conforme o ritmo da musica. Quando estivessem ouvindo a música lenta, deveriam dançar com o giz na folha bem devagar e assim por diante. No segundo dia de regência, apliquei um plano de aula sobre o transito aos alunos, foi um tema que a maioria das professoras do CMEI estavam trabalhando com suas turmas. Levei um semáforo fabricado de caixa de papelão para explicar aos alunos…

que desde o ano passado vinha tentando ajudá-la de todas as formas, mas que segundo suas palavras “não entra na cabeça dela ler’. Com voz levemente tremula disse que a criança escreve, copia tudo o que está na lousa, certinho, do jeito que a professora passa só que na hora de ler ela não consegue, então, por conta disso, a mãe resolveu levá-la na xxxx para verificar se era algum problema psicológico. Segundo ela, a filha foi atendida e liberada com um laudo e a informação…

conhecimento. Para que haja aprendizagem o vínculo professor e aluno precisam estar fortalecidos. Primeiramente, o aluno deve alçar seu professor a um lugar de admiração, de modelo ideal, com identificação e fascínio pela relação pedagógica. E, em segundo lugar, o professor deve tratar seu aluno com respeito, despido de todas as suas certezas, sem ostentar sua posição de “dono da verdade”, nem de onipotente, para aberto à curiosidade e às descobertas do aluno, numa relação horizontal,…

Alexsandra dos Santos Cléia Cristina Teixeira Eliana Maria Duarte Grego Gabriela Peixoto Barcella Marcos Henrique Cavalcante Xavier Projeto de Alfabetização de Jovens e Adultos apresentada à disciplina optativa Alfabetização de Jovens e Adultos, ministrada pela Profª. Drª. Maria Peregrina Fátima Rotta Furlanetti do Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP, Campus de Presidente…

Fundamentos e Métodos de alfabetização Questões obrigatórias para o dossiê 1) Quais as primeiras manifestações da escrita? E onde o homem as registrou? As primeiras formas de escritas foram constituídas por series de traços. Os primeiros pictogramas apareceram como homem pré-histórico. O homem registrou as primeiras escritas na pedra, no osso, nas cavernas e nas pirâmides. 2) Justifique a citação de Feil (1983 p.90) “A escrita é um sistema convencional utilizado por homens com

fazer de cada um.” Entender, reconhecer e analisar os níveis de construção da escrita da criança tem sido uma das dificuldades dos educadores. Pesquisou-se como ocorre a construção do conhecimento da escrita, com base nos estudos de Emília Ferreiro no que se refere às fases da construção da escrita da criança. A linguagem escrita é um processo onde a criança precisa compreender que a escrita é a representação gráfica da fala. Para a criança alcançar esta compreensão é…