A Teoria Da Aprendizagem Sociocultural Da Aprendizagem E

pensamentos de autores de grande expressão para a educação. Para contribuir com essa reflexão, anexamos a este material uma súmula das teorias de aprendizagem de: Sigmund Freud, Jean Piaget, Lev Vygotsky, e Henri Wallon. Dessa forma, entendemos que este é um campo aberto para férteis discussões que devem ser fomentadas a partir dos estudos sobre a aprendizagem. As rápidas mudanças ocorridas na sociedade e o grande volume de informações estão refletindo-se no ensino, exigindo, desta forma, que

desenvolvimento tem vários significados. Pode ser entendido como o processo de evolução, crescimento e mudança de um objecto, pessoa ou situação específica em determinadas condições. A socialização pode ser definida como o processo contínuo de aprendizagem e de interiorização de normas e valores, característicos de um determinado meio social, ao qual um indivíduo faz parte. DESENVOLVIMENTO E SOCIALIZAÇÃO Desenvolvimento é um…

pedagógica conhecido como Escola Nova apresentou propostas inovadoras mas pontuais (algumas até utópicas) e todas de pequena repercussão. Só no fim da década de 1950 surgiram alternativas viáveis, que traziam uma nova visão do processo de ensino e aprendizagem e, como consequência, da atividade experimental. Essas propostas desaconselhavam a forma como as atividades experimentais eram habitualmente desenvolvidas em nossas escolas, tanto as demonstrações realizadas pelo professor…

Questões Teóricas Básicas Os estudos do desenvolvimento humano tem como os objetivos de descrever, explicar, predizer e modificar o comportamento humano. Esses estudos têm por bases teorias e um conjunto de conceitos logicamente relacionados. As teorias organizam dados e informações e são uma rica fonte de hipóteses, possíveis explicações, previsões que podem ser retratadas por futuras pesquisas. Podendo mudar e serem incorporadas a novas descobertas. O modo como esses teóricos explicam o

uma leitura crítica de toda produção teórica de sua época, nomeadamente as teorias da "Gestalt", da Psicanálise e o "Behaviorismo", além das ideias do educador suíço Jean Piaget. As obras desses autores são citadas e comentadas em seus diversos trabalhos, tendo escrito prefácios para algumas das suas traduções ao idioma russo. A experiência vivida na formação de professores levou-o ao estudo dos distúrbios de aprendizagem e de linguagem, das diversas formas de deficiências congênitas e…

avulso resumido a uma disciplina, mas ele se torna mais significativo e interessante, proporcionando ao educando um maior crescimento em todas as áreas do conhecimento humano, tornando-o habilitado a interagir de forma significativa com o meio sociocultural em que vive sem limitações e bem situado no mundo social, político e histórico. Para que tudo ocorra bem, sendo favorável o seu resultado, um projeto transdisciplinar deve ser bem elaborado, dando a devida importância ao tempo de…

entre os indivíduos possibilita a geração de novas experiências e conhecimento; a aprendizagem é uma experiência social, mediada pela utilização de instrumentos e signos; um signo, dessa forma, seria algo que significaria alguma coisa para o indivíduo, como a linguagem falada e a escrita; a aprendizagem é uma experiência social, a qual é mediada pela interação entre a linguagem e a ação; para ocorrer a aprendizagem, a interação social deve acontecer dentro da zona de desenvolvimento…

seus valores morais e culturais, bem como a sua personalidade. Levando-se sempre em consideração que educação de qualidade se faz com excelência, afetividade e parceria com a família do educando. Palavras-chave: Educação, afetividade, educando, aprendizagem, qualidade de ensino, excelência, sujeito. INTRODUÇÃO A dificuldade que os professores e demais profissionais da educação têm em alcançar os objetivos propostos com os alunos é grande, por isso o ponto alto deste…

universalidade existentes no mundo contemporâneo que caracterizam os novos cenários?  Que mudanças estão ocorrendo no mundo, nas organizações e nos serviços?  Que mudanças estão ocorrendo na produção e na transmissão do conhecimento?  Que transformações socioculturais estão sendo apoiadas pelas tecnologias da informação?  Até que ponto essas novas tecnologias poderão colaborar para a construção das estruturas cognitivas?  Com base nestes novos cenários, que mudanças educacionais…

partem da premissa Didática, Ensino e Aprendizagem, Como Ensinar? CONTEXTUALIZANDO A DIDÁTICA NA ATUALIDADE Ao tratar sobre ensino-aprendizagem, reporta-se ao modo de como se dá esse processo educativo, baseados em Libâneo que fudamenta a disciplina da Didática em conjunto de objetivos, conteúdos, métodos e formas, bem como, esse fatores se relacionam para garantir a aprendizagem significativa,…