A Só Podem Ser Compreendidas A Partir Da Especificidade Histórico Cultural Da época Contemporânea

marcados pela segregação social pela violência. Trata-se de uma reflexão sobre o tempo em que vivemos, sobre a estruturação da sociedade brasileira e seus impactos na desigualdade e na violência e sobre a consolidação do hip-hop como manifestação cultural, social, juvenil e política capaz de se estabelecer como forma de enfrentamento as desigualdades. Palavras-chave: Modernidade. Sociedade brasileira. Desigualdade social. Desigualdade racial. Criminalidade. Hip-hop. Segregação.…

Escolas Históricas – discussão de um conceito a partir de dois exemplos principais: a “Escola Histórica Alemã” e a “Escola dos Annales” 7 ESCOLAS HISTÓRICAS – DISCUSSÃO DE UM CONCEITO A PARTIR DE DOIS EXEMPLOS PRINCIPAIS: A “ESCOLA HISTÓRICA ALEMÔ E A “ESCOLA DOS ANNALES” José D’Assunção Barros* Resumo: Este artigo tem por objetivo conduzir uma discussão inicial acerca da noção de “Escola” nos estudos historiográficos. Ao lado desta discussão, o conceito de “paradigma” também…

1 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE ENGENHARIA DE SÃO CARLOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO As Transformações dos Espaços Culturais Suportados pelas TIC's no Brasil Três estudos de caso Museu da Língua Portuguesa Instituto Itaú Cultural FILE Memorial de Qualificação Mestrando Rodrigo Amaral Lapa Orientador Prof. Dr. Azael Rangel Camargo julho 2008 2 Índice Introdução.....................................................................................

the relations of the subject community, in society, the types of education , its purposes and its influence in the process of social ascent. Key-words: Max Weber, Sociology, Education INTRODUÇÃO Max Weber, expressa seu pensamento sociológico a partir das relações do indivíduo com o meio social, destacando que para ele a sociedade não se constitui em apenas “coisa”, ou um mecanismo, mas que fundamenta-se na concepção de “ação social”, e ainda, na crença de que a sociologia é uma…

precocemente, com apenas 48 anos de idade, em 1940, quando perseguido pela polícia hitleriana. Era virtualmente desconhecido quando morreu, mas anos mais tarde veio a transformar-se numa “figura de culto intelectual”, venerada por linguistas, críticos culturais, historiadores de arte, poetas e escritores, pensadores pósmodernistas e sociólogos. Tão grande reconhecimento deveu-se, sobretudo, aos esforços dos seus amigos Theodor W. Adorno, Hannah Arendt, e Gershom Scholem. A Obra de Arte…

Paulo: Paz e Terra, 1999. DEBORD, Guy. A sociedade do espetáculo. Rio de Janeiro: Contracampo, 1997. DeFLEUR, Melvin & BAU-ROCEACH, Sandra. Teorias da Comunicação de Massa. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1993. ESCOTESTEGUY, Ana Carolina. “Os estudos culturais”.In: FRANÇA, Vera Regina Veiga & MARTINO, Luiz C. (Orgs). Teorias da Comunicação. Petrópolis: Vozes, 2001. FERRARA, Lucrécia D’Alessio. Comunicação Espaço Cultura. São Paulo: Anablume, 2008. FERREIRA, Jairo. Campo Acadêmico e…

parlors 2 de 14 http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0101-546X2000000200003&scr... às da representação dominante nas sociedades ocidentais. Essas imagens podem ser cruzadas e compreendidas através da análise do discurso de uma iconografia negra, produzida nos salões de beleza étnicos3, espaços que podem ao mesmo tempo ser considerados públicos, uma vez que são um empreendimento mercantil, constituem uma empresa e praticam algum tipo de publicidade, e locais alternativos para…

conhecer seus públicos e assim criar e aperfeiçoar seus programas, de acordo com sua missão, mas com uma visão mais clara dos seus interlocutores/visitantes e até de seus “não-visitantes”. Inicialmente, discutirei a questão da tipologia dos museus, por ser a base da hipótese de pesquisa, ou seja, se o perfil, as motivações e expectativas dos públicos variam conforme o tipo de museu. Em seguida, apresentarei referenciais teóricos e estudos que nortearam a metodologia e alguns dos…

Reflexões e concepções sobre o consumo e as lógicas da produção na sociedade contemporânea. Aliana Barbosa Aires Na contemporaneidade, “a circulação, a compra, a venda, a apropriação de bens e de objetos/signos diferenciados constituem hoje a nossa linguagem e o nosso código, por intermédio do qual toda a sociedade comunica e fala” (Baudrillard, 2007, p.80). Comunicamos quem somos pela marca da roupa que vestimos, pelo estilo musical que escutamos, ou pelo nosso programa de televisão favorito

Clovis Ultramari1 RESUMO Este artigo revê algumas considerações conceituais a respeito dos chamados Grandes Projetos Urbanos, inicia uma discussão sobre essas intervenções no cenário urbano brasileiro e, por último, discute três exemplos, a partir de publicações de outros pesquisadores anteriormente elaboradas e que discutem os projetos da orla de Belém do Pará, a recuperação do bairro lagoinha, em Belo Horizonte, e as intervenções em Baltimore, EUA. PALAVRAS-CHAVE Grandes…