A Gestão Democrática Na Constituição Federal De 1988

Trabalho sobre Gestão Educacional e Gestão Escolar Simone Tatiana Pedron A análise da gestão escolar educacional brasileira se faz mediante a compreensão do contexto em que foi produzida. Na década de 1980 os movimentos sociais organizados defenderam o papel da escola que para além da formação técnica, em busca de uma prática política e democrática. Conforme Marcos Pereira Coelho e Maria Eunice França Volsi (2010), a participação da comunidade torna-se um elemento educativo,…

.Estatuto da Cidade A lei federal de n.º 10.257 de 2001, mais comumente chamada de Estatuto da Cidade, foi criada para regulamentar os artigos 182 e 183 da Constituição Federal que tratam da política de desenvolvimento urbano e da função social da propriedade. O Estatuto da Cidade é uma tentativa de democratizar a gestão das cidades brasileiras através de instrumentos de gestão, dentre os quais podemos destacar o Plano Diretor, obrigatório para todas as cidades com mais de vinte mil…

A DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL A partir dos anos 1990, o Brasil adota a política neoliberal, a educação passa por um processo de descentralização, período marcado por lutas a favor da democratização da Educação Básica, como um direito social que levou à defesa da gestão democrática e participativa. Essas conquistas tiveram como base legal a Constituição Federal de 1988 e a confirmação com a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/96). Através do

Artigo 206, VI – da Constituição Federal: Gestão democrática do ensino público, na forma da lei................................................................. 4 2- 5 3- CONCLUSÃO............................................................................................... 6 4- REFERÊNCIAS ........................................................................................... 7 4 1 – INTRODUÇÃO Os princípios que regem A GESTÃO DEMOCRÁTICA DO…

FINANCIAMENTO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO E O PNE 2011-2020: AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS. Luiz Fernandes Dourado Nelson Cardoso Amaral O propósito deste texto é avaliar a gestão e financiamento da educação tendo por base o PNE 2001/2010. A Constituição Federal de 1988 estabeleceu um Plano Nacional de Educação (PNE), que ocorreu em 2011. O PNE fixou metas que exigiam uma grande elevação dos recursos financeiros da educação. A necessidade de elevar os recursos educacionais buscou na…

"A Gestão democrática na Constituição Federal de 1988" A primeira coisa que devemos frisar ao refletir sobre os avanços e limites presentes no texto de nossa constituição Federal é que saiamos de um período ditorial com a expectativa e necessidade de vivermos, ainda mais relações mais democráticas a partir da década de 1980. Dentre vários temas que compunham as pautas dos setores progressistas como; A luta pelas liberdades democráticas; o movimento das “Diretas Já” pelo retorno de…

Lucas Venceslau Souza Oliveira (noturno) Resumo texto 3 : A gestão democrática na constituição federal de 1988 (Theresa Adrião e Rubens de Cmargo) A constituição de 1988 é considerada a mais completa entra as constituições brasileiras , pois a partir da década de 1980 surge-se a necessidade da relações mais democráticas . A luta pela liberdade democrática , os primeiros grandes movimentos grevistas ; configuraram em um “clima” por maior democratização de todas as esferas da…

A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA E O DIRETO Á EDUCAÇÃO SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 DIREITO À EDUCAÇÃO 5 2 GESTÃO DEMOCRÁTICA 9 3 LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL 12 4 ACESSO À EDUCAÇÃO 15 5 QUALIDADE NO ENSINO 12 CONCLUSÃO 21 BIBLIOGRAFIA 22 INTRODUÇÃO O trabalho apresenta o texto Gestão democrática na escola e direito à educação de Carlos Roberto Jamil Cury, onde ele tenta definir os direitos do cidadão e deveres

SHYLEY APARECIDA SOARES DE ARAÚJO A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL PATOS DE MINAS, 22 MARÇO DE 2012 SHYLEY APARECIDA SOARES DE ARAÚJO A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Pós-Graduação em................................., pela Faculdade............., sob orientação da professora Me. Maria Marta do Couto

ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA DE GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO Aluna: Dinaran Josiane Vida GESTÃO NO TRABALHO PEDAGÓGICO Professoras: Natalina Francisca Mezzari Lopes Suzana Pinguello Morgado MARINGÁ 2013 Há em nosso país um Sistema Educacional Nacional. Contudo…