A Formação étnica Da População Brasileira Resumo

1 A LEI 10.639/2003 E SUAS IMPLICAÇÕES NA SALA DE AULA RESUMO Este artigo tem como objetivo tecer algumas considerações sobre a Lei 10.639 e suas implicações em sala de aula. Essa lei instituiu a obrigatoriedade do ensino de história e a cultura africana e afrobrasileira nas escolas e o ensino-aprendizagem da literatura. Foram utilizados como referencial teórico os seguintes autores Fernandes (2007), Pereira & Silva (1999), Lopes (2008) e a Lei 10.639 sancionada em de 9 de Janeiro…

tropical, tropical de altitude, tropical atlântico, subtropical e semi-árido Economia brasileira Produtos Agrícolas: algodão, arroz, café, cana-de-açúcar, laranja, soja. Pecuária: Bovinos, Eqüinos, Muares, Caprinos, Asinino, Bubalino, Suínos, Ovinos, Aves, Coelhos. Mineração: bauxita, ferro, manganês, ouro e petróleo. Indústria: de transformação, de bens de consumo e bens duráveis. POPULAÇÃO: 190.732.694 milhões (Censo 2010) História do Brasil Antes da…

O povo brasileiro. A formação e o sentido do Brasil INTRODUÇÃO O descobrimento do Brasil, (o novo mundo) como nos habituamos a sempre falar, foi uma obra do acaso na história dos portugueses, que se lançaram ao mar com o objetivo de chegarem as índias e conquistar novas terras e rotas comerciais no Oriente, que era tida como a principal área de fluxo comercial da Europa por possuírem especiarias exóticas. Descobrir uma nova nação, em princípio, não foi algo de grande interesse…

RESENHA CRÍTICA RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. 2. ed. São Paulo, Companhia das letras, 1999. 476 p. |1 CREDENCIAIS DO AUTOR | |Darcy Ribeiro nasceu em Minas (1922), no centro do Brasil. Formou-se em Antropologia em São Paulo (1946) e dedicou seus primeiros | |anos de vida profissional ao estudo dos índios do Pantanal, do Brasil…

UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE AS RELAÇÕES ETNICO RACIAIS NA EDUCAÇÃO. Vera Lucia Miranda Vital de Oliveira1 Geni Maria Pessatto da Silva2 RESUMO: Este estudo busca analisar e refletir sobre as relações étnicas raciais na educação brasileira, pois a Lei 10.639 de 9 de janeiro de 2003 tornou obrigatório o estudo de Historia e cultura afro brasileira e africana no currículo escolar de educação básica e a alteração com a Lei 11.645 de 10 de março de 2008 ampliou a obrigatoriedade…

Universidade Norte do Paraná, Jacobina, 2015. Resumo Este Projeto de ensino vem como instrumento para construção de novos conhecimentos, no intuito de formar indivíduos com uma visão mais global da realidade. Trazendo para os alunos o conhecimento da Influencia da Cultura Afro Brasileira no Município de Jacobina, pretende-se promover a preservação dos valores culturais e sociais decorrentes da influencia negra na formação da sociedade brasileira, potencializar a participação da…

MISCIGENAÇÃO: O OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO ÉTNICA BRASILEIRA Milenna Oliveira Ramos Resumo: A imagem do Brasil no século XIX era tida como um grande laboratório racial. Construída pelos inúmeros viajantes que aqui estiveram essa alusão a um país de raças hibridas encontravam também acolhida entre cientistas nacionais, que nos congregavam diversos centros de ensino e pesquisa adotando modelos do determinismo racial buscando difundir o extremo pessimismo no que tange ao futuro dessa

Ceilândia-DF 2012 Folha de Aprovação ------------------------------------------------- Avaliador 1 ------------------------------------------------- Avaliador 2 ------------------------------------------------- Avaliador 3 Resumo As Leis de Reparação Social foram feitas como uma forma de promover uma adequação da nossa legislação para atender aos interesses das diversas classes sociais. Um movimento social que retomou sua expressividade no cenário político…

Resumo: A obrigatoriedade da Lei nº 11.645/09,diz respeito à inclusão da História da África e cultura afro-brasileira e indígena no currículo escolar. Optamos pela abordagem afro descendente, acreditamos na importância e relevância das questões relacionadas ao tema dentro do contexto educacional e na contribuição desse estudo para o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos, de forma consciente e da valorização da cultura afrodescendente ; conhecer para valorizar, vencer preconceitos.…

ambiente virtual lhes é mais familiar, vocês foram sensacionais. Aos nossos tutores virtuais que mesmo através de um ambiente, no início “estranho”, depois muito agradável, “os fóruns de debate”, nos possibilitaram conhecimentos relevantes para nossa formação,obrigado por tudo. À nossa orientadora neste Trabalho de Conclusão de Curso, professora Maria Cláudia, que sem as suas orientações dificilmente teríamos obtido êxito, muita gratidão. A todos os nossos familiares e amigos que…