A Formação Imperial Portugues

A Constituição Brasileira de 1824 Introdução Nossa passagem pela Constituição Imperial de 1824 nos leva a percorrer um caminho importante da historia do Brasil. Não diferente ao que ocorre ao redor do mundo, no Brasil os anseios por independência e consolidação de um estado de direito também se faz presente já que até 1822 o Brasil era Colonia de Portugal. Assim em setembro de 1822 ouviu-se um brado retumbante às margens do rio Ipiranga. Segundo a história transformada em letra no Hino Nacional

vestígios da humanidade em torno do desenvolvimento de habilidades intelectuais são encontrados já na antiguidade clássica. É na Acadêmica de Platão[1] que se encontram as primeiras manifestações em torno do preparo intelectual e racional. Outro nicho de formação intelectual eram as reuniões científicas do Liceu de Aristóteles[2]. Essas escolas clássicas formavam os pensadores da época, que assumiam o papel de críticos de diversas atividades sociais, entre elas as jurídicas e políticas. …

Luís do Maranhão, transfere-se em 1876 para o Rio de Janeiro, onde prossegue estudos na Academia Imperial de Belas-Artes, obtendo, a título de subsistência imediata, ofício de colaborador caricaturista de jornais. Filho do vice-cônsul português David Gonçalves de Azevedo, que, ainda jovem, enviuvara-se em boda anterior, e de D. Emília Amália Pinto de Magalhães, separada de um rico comerciante português, Antônio Joaquim Branco, assiste Aluísio, em garoto, ao desabono da sociedade…

Portugal de sua decadência e consolidar o Estado, o Marquês implementou diversas reformas. Entre suas decisões, em 1759, expulsou os jesuítas de Portugal e de todas as colônias alegando que estes serviam aos interesses da Ordem e não aos do Estado português. Com a expulsão, os colégios jesuíticos fecharam as portas e a educação no Brasil estagnou-se, já que não havia um plano imediato para substituí-las. Para substituir as escolas jesuíticas, Pombal criou as aulas régias de latim, grego…

conhecida, demostrou o poder e o interesse da elite agrária, através do voto censitário, com base na quantidade de terra e na quantidade de mandioca plantada. Nesse período, dois grupos disputavam o poder nesse período: o partido português e o partido brasileiro. O partido português reivindicava poderes absolutos para D. Pedro I; e o partido brasileiro queria a submissão do monarca ao parlamento. José Bonifácio, ministro do Império, tentou conciliar o interesse dos dois partidos. A…

A sociedade brasileira no período imperial e a educação A proclamação da independência , formalizou a emancipação no plano político, e como não poderia deixar de ser, após ela colocou-se a questão da construção de um Sistema Nacional de Instrução Publica, pois, o país havia chegado à emancipação política destituído de qualquer forma organizada de educação escolar. Saía do período colonial com algumas poucas aulas Regias , insuficientes e sem currículo regular, e com algumas escolas de…

ser canalizada para o Estado, que não reconhece a existência de nada que não seja ele mesmo. 2) Qual é a situação dos escravos depois da Lei Áurea? R - O fim da escravatura, porém, não melhorou a condição social e econômica dos ex-escravos. Sem formação escolar ou uma profissão definida, para a maioria deles a simples emancipação jurídica não mudou sua condição subalterna nem ajudou a promover sua cidadania ou ascensão social. 3) O que foi a lei áurea? R - Sancionada em 13 e maio…

intermináveis sobre a dor e o azar de ter feito parte do império português. No limite, lamentava-se o fracasso do empreendimento colonizador dos holandeses no Nordeste, pois, se bem-sucedidos, os batavos possivelmente teriam sido capazes de nos dotar de administração mais competente; ou olhava-se com uma ponta de despeito para as colônias hispânicas, melhor conduzidas por um Estado que, apesar de tão burocrático quanto o português, soubera lidar com a descentralização, atribuindo papéis…

não teve como tema o próprio EU do poeta mas sim a nação portuguesa que ele via mergulhada num profundo negativismo. Este pequeno livro constituído por 44 poemas, possui uma essência épica e encontra-se dividido em 3 partes distintas: BRASAO, MAR PORTUGUES E ENCOBERTO. D. Sebastião havia deixado a nação entregue aos Filipes, e desde então o país não mais se erguera da mediocridade. A crença neste mito seria decisiva pois levaria toda a nação a acreditar que havia ainda um destino…

Trabalho final do segundo semestre, de 2012. Introdução: O regionalismo sul-rio-grandense e suas expressões estão sustentados em tradições e em conhecimentos obtidos pela convivência de diferentes grupos e étnicos que contribuíram para a formação histórica e cultural do sul do país e para a construção de uma identidade comum, somados aos elementos históricos e sociais. Quando se analisa a história do gaúcho pode-se observar que há certa resistência na interação com a sociedade…