RESUMO E RESENHA

CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA Língua Portuguesa Graduada em Letras – Licenciatura, UNIJUÍ Pós-graduada em Ensino-aprendizagem de Línguas, UNIJUÍ Pós-graduada em AEE – Atendimento Educacional Especializado, FAISA Mestre em Educação nas Ciências, UNIJUÍ Doutoranda em Letras – Teorias do Texto e do Discurso, UFRGS 1 Foco da aula : RESUMO E RESENHA Em quais situações Sócio-comunicativas estes gêneros textuais mais aparecem? Quais são as principais competências necessárias para a produção de resumo e resenha? 2 Foco da aula : RESUMO E RESENHA Para se fazer um RESUMO ou uma RESENHA é necessário que se faça primeiramente uma boa leitura. Para um melhor entendimento de um texto, sugere-se que se faça a leitura em duas etapas: 1ª) ler para se ter a visão do conjunto do tema e/ou obra; 2ª) retomar a leitura com maior atenção, recorrer a diferentes estratégias de leitura, sinalizar tópicos frasais de maior relevância. O passo seguinte é a organização destas ideias em forma de texto, ou seja, é a redação do resumo com base nesses pontos chave. 3 Foco da aula : RESUMO RESUMO “é a apresentação concisa e frequentemente seletiva do texto, destacando-se os elementos de maior interesse e importância, isto é, as principais ideias do autor da obra”. (MARCONI e LAKATOS, 2005, p. 68) RESUMO é a “apresentação concisa das ideias de um texto” (Norma NBR 6028, da Associação Brasileira de Normas Técnicas) RESUMO “é uma síntese fiel e objetiva de fatos ou ideias de textos originais…

ATIVIDADE COMPLEMENTAR 2013-1 PROFESSORA: CARACTERIZAÇÃO ART. 1º As atividades Complementares (AC) atendem ao parecer Nº 776/97 da CES, que trata das Diretrizes Curriculares dos cursos de graduação, aprovado em 03/12/97. ART. 2º Devem ser cumpridas pelo aluno regularmente matriculado e são de natureza científica, social. Cultural, Acadêmica e Profissional. ART. 3º A carga horária total das AC está definida nas matrizes curriculares dos cursos de graduação aos quais se aplica. E…

Diretrizes de Aplicação Atividades Complementares – 20151 Prof. Objetivos Atividades Complementares • Ampliar a formação acadêmica. e a vivência • Incentivar a progressiva intelectual e profissional. • Estimular os conhecimentos teóricopráticos por meio de atividades de pesquisa e extensão. • Desenvolver conhecimentos, habilidades e competências fora do ambiente escolar, bem como experiências profissionalizantes julgadas relevantes para a área de formação. autonomia 2…

RAFAEL LEANDRO RESENHA DO LIVRO ARGUMENTO DA AUTORIDADE X AUTORIDADE DO ARGUMENTO ORLEANS 2010 RAFAEL LEANDRO RESENHA DO LIVRO ARGUMENTO DA AUTORIDADE X AUTORIDADE DO ARGUMENTO Resenha Crítica do livro Argumento da Autoridade X Autoridade do Argumento, leitura orientada pelo Prof. Nilzo Felisberto, da disciplina de Sociologia do Curso de Direito, do Centro Universitário Barriga Verde – UNIBAVE.…

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro LET 1910 – Profa. Clarissa Bastos RESENHA I Emergência. A dinâmica de rede em formigas, cérebros, cidades e softwares. Steven Johnson Jorge Zahar Editor, 2003. Patrícia Mariuzzo A gigante do comércio eletrônico Amazon.com envia mensagens automáticas para os usuários avisando sobre novos lançamentos que combinam com o perfil do usuário. O sistema consegue “acertar” nas dicas pois usa informações de compras anteriores, que…

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CAMPUS PATO BRANCO Org.: Denise Maria Bueno Ponzoni Acadêmico(a): Natan Rissso Curso: Engenharia Elétrica. PATO BRANCO Versão 2º semestre/2012 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA 03 MEMORIAL DESCRITIVO PESSOAL 06 Texto “CURRÍCULO NÃO MORRA NA PRAIA” 03 RESUMO 10 RESENHA 13 RELATÓRIO SINTÉTICO 16 MODELO DE RELATÓRIO 18 SEMINÁRIO 23…

FACULDADE SANTO AGOSTINHO KARLENY MELLO NUNES DA SILVA RESENHA CRITICA MARÇO/2014 FACULDADE SANTO AGOSTINHO KARLENY MELLO NUNES DA SILVA RESENHA CRITICA Trabalho apresentado à disciplina de Estudos Teóricos-Metodologicos de Geografia, da Faculdade Santo Agostinho para obtenção de nota parcial para primeira avaliação. Sob…

C. V. O. Resenha. São Paulo: Paulistana, 2006 (Coleção Aprenda a Fazer) p. 7 Apresentação deste Volume A resenha é talvez o gênero textual mais solicitado nas atividades acadêmicas e também nas relacionadas a algumas profissões, como jornalismo, teatro, cinema, música, literatura. Por…

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CÂMPUS PATO BRANCO Org.: Denise Maria Bueno Ponzoni Acadêmico(a): ________________________________________ Curso: _______________________________________________ PATO BRANCO Versão 2013 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO 03 MEMORIAL DESCRITIVO PESSOAL 06 Texto “CURRÍCULO NÃO MORRA NA PRAIA” 07 Exemplo 1 – Currículo 08 Exemplo 2 – Currículo 09 RESUMO 10 Exemplo 1 – Resumo …

UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA DA REGIÃO DE CHAPECO - UNOCHAPECÓ ÁREA: CIÊNCIAS EXATAS E AMBIENTAIS CURSO: ENGENHARIA ELÉTRICA COMPONENTE CURRICULAR: INICIAÇÃO CIENTÍFICA PROFESSORA: ACADEMICO(s): CAPÍTULO 1: ESTUDAR É PESQUISAR ANALISE INTERPRETATIVA A iniciação científica tem como tarefa passar pela formação de hábitos, como técnicas de leitura, produção de textos, entre outras. A partir dos estudos é possível compreender conhecimentos, bem como consolida-las,…