A Formacao Estética Do Professores

criadora dos artistas de todos os tempos e lugares. Em contato com essas produções, o aluno do ensino fundamental pode exercitar suas capacidades cognitivas, sensitivas, afetivas e imaginativas, organizadas em torno da aprendizagem artística e estética. Ao mesmo tempo, seu corpo se movimenta, suas mãos e olhos adquirem habilidades, o ouvido e a palavra se aprimoram, enquanto desenvolve atividades nas quais relações interpessoais perpassam o convívio social o tempo todo. Muitos…

liberdade criadora. As aulas de arte centralizam-se, então, em objetivos que visam o desenvolvimento da criatividade dos alunos. O professor precisa aprofundar-se nos estudos e evoluir no saber estético e artístico, saber o alcance de sua ação profissional, o seja, saber que pode concorrer para que seus alunos também elaborem uma cultura estética e artística que expresse a clareza a sua vida na sociedade. Uma das principais condições para o aprimoramento é a…

educadora. É importante uma reflexão quando se pensa na formação docente e a pratica educativa – crítica. Reflexão crítica sobre a pratica se torna exigências da relação teoria e pratica. Mas o interesse fundamental a pratica progressista ou educativa – crítico, os conteúdos obrigatórios, onde que compreensão deve ser clara, ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para produção ou construção. Na experiência da formação, começo aceitar que o formador é o…

e escrito sobre a necessidade da inclusão da arte na escola de forma mais efetiva. Desde 1971, pela Lei 5692, a disciplina Educação Artística torna-se parte dos currículos escolares. Muitas experiências têm acontecido, mas no contato direto com professores, diretores de escola e coordenadores pedagógicos, as intenções parecem apontar para um caminho interessante, mas é no confronto com a prática pedagógica no campo da arte que se nota a grande distância entre teoria e prática. Muitos…

presente artigo pretende focalizar questões do ensino de Arte nas universidades; o papel dos professores/artistas e a formação abrangente do curso de Artes Visuais. Destaca-se a importância das experimentações e pesquisas desenvolvidas nos ateliês simultaneamente à presença de estudos de História da Arte, Estética e Filosofia da Arte. palavras-chave: Artes Visuais; ensino de Arte; universidade; professor/artista; estudante universitário; pesquisas artísticas ABSTRACT This article…

A estética das maquinas de imagem e vídeo1. DUBOIS, Philippe. Máquinas de Imagens: uma questão de linha geral; Por uma estética da imagem de vídeo. In: Cinema, vídeo, Godard. São Paulo: Cosac Naify. 2004. Agnaldo Alves de Freitas Júnior2. Um dos principais pesquisadores da atualidade no campo da estética da imagem e da figura, Philippe Dubois fez contribuições decisivas na reflexão sobre fotografia, cinema, vídeo e domínio digital. Foi professor da Universidade de Liège e, desde…

Quem foi Francisco Amoros ? foi um professor e militar espanhol, naturalizado francês, iniciou seu trabalho na Espanha, e em 1814, desenvolveu suas ideias no contexto da ginástica, Em 1818, criou o Ginásio Militar, no qual deu origem a ginástica eclética, idealizou uma série de itens que considerava essencial para sua obra, entre eles, a ênfase à resistência à fadiga, o andar e o correr sobre terrenos fáceis ou difíceis, o saltar em profundidade, extensão e altura, com ou sem ajuda…

UAB/UnB Módulo Introdutório 2012_3 - Curso de Formação de Tutores Oficina Hora de Praticar Atividade 2 – Exercitando o envio de Arquivo FRANCISCA CLEA SÍNTESE DO ARTIGO- COMUNIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: HABITANTES, VISITANTES E TRANSEUNTES- Suely Scherer O artigo discute e identifica atitudes e ações de professores e alunos que favorecem aprendizagens e comunicações em ambientes virtual, onde mostra que os elementos essenciais para a constituição de verdadeiras comunidades…

conhecimentos informações, habilidades, atitudes e valores. Macaubas 2014 camila rosa de azevedo cristina jesus de araúju euzébio santos jucélia leão araújo uelques santana brincadeira e arte peças importantes para a formação da personalidade. Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina :Organizaçao e dedatica na educaçao infantil,Arte educaçao e musica,Ludicidade e educaçao,Prtatica…

Licenciado - O percurso de formação do licenciado em Dança qualifica-o para o trabalho em instituições educativas, escolares e não-escolares, tanto no âmbito do ensino, como professor da educação básica, quanto em outras dimensões do trabalho educacional. Faz parte dessa formação profissional a experiência investigativa bem como de reflexão acerca de aspectos políticos e culturais da ação educativa. Mercado de trabalho Os profissionais licenciados podem atuar como professores em…