A Escola A Comunidade E Sua Importância Para O Processo

FORMAÇÃO PELA ESCOLA – MÓDULO PDDE ATIVIDADE FINAL PDDE Responsabilidade de Todos! Sujeitos: • Professores de escolas do município das esferas estaduais e municipais; • Membros da Comunidade escolar; • Núcleos de prestação de contas; Problema: Podemos perceber que poucos integrantes da comunidade como um todo não tem informações dos recursos que o estado e município possuem para serem investidos em educação, saúde e segurança. Falta a disseminação da…

PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO Projeto Amigos do Livro Didático 1. Justificativa A cada ano que passa os programas do livro didático vem se aperfeiçoando e aumentando a sua contribuição na qualidade do ensino oferecido nas escolas públicas brasileiras. Como instrumento de aprendizagem, o livro didático, junto aos demais instrumentos, deve ser usado para apresentar o estudo de conteúdos, bem como motivar a realização de atividades que favoreçam a aquisição do conhecimento, por meio da…

GESTÃO, COMUNIDADE E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Otávio Henrique da Silva Sousa 1 Carla Mirella Mastrobuono (orient.) 2 RESUMO: Organizar o trabalho pedagógico na escola pública não é uma tarefa fácil, é algo abrangente, requer uma formação de boa qualidade, além de exigir do gestor a organização de um trabalho coletivo que busque incessantemente a autonomia, liberdade, emancipação e a participação na construção do projeto político pedagógico consciente e crítico. Numa gestão…

Gestão Democrática da Escola”. Segundo Vitor Henrique Paro (1998), o projeto pedagógico da escola precisa e necessita de participação dos profissionais que envolvem a educação, sendo a comunidade escolar responsável pela ação desses fatos, isso já está sendo implantado em vários sistemas ensino, para ele é de extrema importância que os parlamentares regulem o princípio constitucional, a visão do autor no meu ponto vista está correta, pois o projeto pedagógico faz parte do processo de…

direção da escola, supervisão escolar, orientação educacional, organização de projetos em instituições que oferecem educação formal e não formal. Ainda a relação desse profissional com os demais funcionários da escola. Desse modo ao se tratar de estágio em gestão pensa-se sobre o modelo de escola que se pretende “formar”, que é uma escola onde haja participação coletiva e democrática, portanto torna-se inprescíndivel que haja um Conselho Escolar. Para que todos os segmentos: comunidade,…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar São Vicente 2013 Sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 13 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 17 CONSIDERAÇÕES FINAIS

PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA E COMUNIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR Licionina Maria Rodrigues da Silva1 Resumo: A relação família-escola é um dos mais importantes fatores para a melhoria da aprendizagem. Esta parceria deve esta baseada na participação da família na vida escolar do aluno, este trabalho tem o objetivo, de relatar o trabalho desenvolvido em uma unidade escolar, a partir da perspectiva de que a parceria família-escola possa representar um diferencial no cotidiano escolar. Dessa…

PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA E COMUNIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR Licionina Maria Rodrigues da Silva1 Resumo: A relação família-escola é um dos mais importantes fatores para a melhoria da aprendizagem. Esta parceria deve esta baseada na participação da família na vida escolar do aluno, este trabalho tem o objetivo, de relatar o trabalho desenvolvido em uma unidade escolar, a partir da perspectiva de que a parceria família-escola possa representar um diferencial no cotidiano escolar. Dessa…

Olivar Fagundes Rosa Tarefa 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA MARLY GONÇALVES PEREIRA COMUNIDADE NA ESCOLA Matão/SP Novembro/2014 Marly Gonçalves Pereira COMUNIDADE NA ESCOLA Projeto apresentado ao curso de Educação Empreendedora como um dos pré–requisitos para a obtenção do título de especialista em Educação. ACADÊMICA:…

princípios básicos O conceito está associado ao fortalecimento da democratização do processo pedagógico, á participação responsável de todos nas decisões com resultados educacionais cada vez mais significativos. Gestão é uma expressão que ganhou destaque no contexto educacional acompanhando uma mudança de paradigmas no caminho das questões desta área, ou seja, é caracterizada pelo reconhecimento da importância da participação consciente e esclarecida das pessoas nas decisões sobre a…