A Educação Como Um Ato Interdisciplinar

Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental Revista do PPGEA/FURG-RS ISSN 1517-1256 Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental UMA ANÁLISE SOBRE A IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS Kaliane Roberta dos Santos Narcizo1 RESUMO: O presente artigo busca fazer uma análise sobre a importância de se trabalhar Educação Ambiental nas escolas do Brasil. Mesmo estando inserida nos temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN‟s), a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar grupo O que é a pedagogia e trabalho pedagógico Muriaé - MG 2014 trabalho interdisciplinar grupo O que é a pedagogia, trabalho pedagógico Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-filosófico

ENRIQUECIMENTO DO ATO DE ENSINAR NA ESCOLA............................. 05 2.4. UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL............................ .06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................ . 07 REFERÊNCIAS................................................................................................ 08 A escola é o espaço instituído para a educação…

SOUZA FERRAZ ÂNGELA MARIA DA SILVA Atualmente, no mundo inteiro, ficamos sabendo que cada vez mais cedo, muitos jovens seja ele de qualquer classe social, cometem muitos atos infracionais e dessa forma seria interessante contextualizar sobre diversas formas os motivos pelos quais o adolescente em seu mundo chega a cometer atos infracionais que muitas vezes são irreparáveis. É necessario primeiramente nos abastecermos primeiro do assunto, pessoa, adolescente e adolescência,…

interdisciplinaridade das formas de aprender. O exercício de aplicações pedagógicas, em situações reais, envolvendo cidadania e consciência sobre a educação ambiental, nos mostrou que o educando é um excelente multiplicador de idéias, levando informação e consciência para as suas respectivas famílias. PALAVRAS-CHAVES: horta escolar; ensino; educação ambiental. _______ [2] Everton Luis Nunes de Siqueira é graduado em Matemática pela UNIVALE de Cachoeira do Sul –…

FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE 2.1. A MATEMÁTICA E O ENSINO FUNDAMENTAL 2.2. CIÊNCIAS NATURAIS E O ENSINO FUNDAMENTAL 2.3. INTERDISCIPLINARIDADE: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA O ENRIQUECIMENTO DO ATO DE ENSINAR NA ESCOLA. 2.4. UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS. REFERÊNCIAS. INTRODUÇÃO A história da Ciência é um inesgotável campo de pesquisa e pode ser estudada sob

a experiência social que eles têm como indivíduos?” Portanto cabe-nos, enquanto professores mediar um ensino com propostas que atenda a essa clientela. Mas, também, segundo Neves, nos cabe refletir sobre a intencionalidade e a profundidade do ato educativo. Não usamos tecnologia por mera brincadeira ou para dizer que somos modernos. Usamos tecnologia porque, com recursos lúdicos e contemporâneos, podemos educar crianças e jovens para viver com responsabilidade, criatividade,…

profissional reflita sobre os problemas educacionais e conscientizando-se do seu papel para com a sociedade. Neste caso, é necessário que o professor se posicione sobre a realidade de sua própria formação, priorizando o trabalho pedagógico, pois a educação se dá por meio de conhecimentos significativos, ou seja, conhecimentos relacionados à vivência e a visão de mundo do aluno, professor e sociedade, essa relação é fundamental por que existe uma troca mútua. Sendo assim as relações…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Curitiba, PR – 4 a 7 de setembro de 2009 A Família na pós-modenidade e suas representações midiáticas1 Diolene Borges Machado 2 Fabrício Natalino Bentes Queiroz3 Larissa Ribeiro Bezerra4 Raphael Pacheco Neto5 Universidade Federal do Pará Resumo Este artigo é uma análise da representação da família na mídia. Aborda também as mudanças na estrutura…

ampliá-los e sistematizá-los. Durante o processo de desenvolvimento das atividades com os alunos, fomos compreendendo que o ato de ler é um diálogo que se estabelece entre o leitor, o texto, o contexto em que está inserido o leitor e o contexto em que foi produzido o texto. Esse diálogo ocorre antes, durante e depois da leitura, proporcionando ao aluno umaatitude interdisciplinar, já que um texto traz dentro de si outros textos (intertextualidade). Assim, quanto mais “textos” tivermos…