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INTRODUÇÃO

A formação docente busca fazer uma síntese do conhecimento sobre a formação do professor, fazendo com que cada profissional reflita sobre os problemas educacionais e conscientizando-se do seu papel para com a sociedade. Neste caso, é necessário que o professor se posicione sobre a realidade de sua própria formação, priorizando o trabalho pedagógico, pois a educação se dá por meio de conhecimentos significativos, ou seja, conhecimentos relacionados à vivência e a visão de mundo do aluno, professor e sociedade, essa relação é fundamental por que existe uma troca mútua.
Sendo assim as relações afetivas em sala de aula é essencial, pois esta serve de desafio para o educador, fazendo com que o ambiente escolar seja um espaço de solidariedade. Mas para que isso aconteça, é necessário estabelecer experiências vividas por cada um.

I. SÍNTESE REFLEXIVA: FORMAÇÃO DOCENTE: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA

Atualmente, a educação está em um processo de transformação, porém ainda precisa-se mais, mesmo que esteja ocorrendo uma mudança significativa. É necessário que os educadores busquem inovar suas práticas educativas, mesmo dando esse grande salto, a educação ainda é precária.
É por isso que o educador precisa encontrar a sua identidade profissional, sendo assim muitas barreiras serão derrubadas, e para que isso aconteça é necessário que o educador e o educando estejam inseridos no mesmo contexto, pois só assim o professor irá compreender a realidade do aluno. Mas para que o professor construa sua identidade profissional precisa-se estar atento e aberto a todas e quaisquer oportunidades que o levem a ascender no plano pessoal, profissional e quanto humano de sua atuação, por isso que ser professor é saber enxergar o potencial e as diferenças de cada indivíduo.
O saber tem uma

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