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O Educar através da ludícidade Anápolis,10 de outubro alessandro Antônio carvalho o educar através da ludícidade Trabalho apresentado ao Curso; pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Organização do Trabalho Pedagogico na Educação Infantil;Reflexão e Pesquista; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação; Seminario lV Prof: Edilane Vangula, Laura Celia Cabral Cava, Raquel Franco. Rosely Montagnni Tutora Eletronica: Tema Barros Silva Ribeiro Tutora de Sala: Leonata Hellen Anápolis, 10 de outubro de 2013 Introdução Brincar é um comportamento e não deve ser entendido apenas como uma resposta a um estímulo, mas como uma realação estabelecida com um contexto social, implicando dentro de um sistema cultural ao comporta-se a criança está alterando o contexto e asi mesmo assim o comportamento de brincar precisa de um local para ocorrer de certos estímulos anteriores e trará consequências a curto prazo para o sujeito que se comporta e para o ambientes em que o faz ao definir brincar e brincadeira faz-se necessário compreender-los

Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de; Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na EducaçãoInfantil, Literatura Infanto-juvenil, Seminário Interdiciplinar V. Com os professores; Raquel Côrrea Lemos, Keila Tatiana Boni, Maurílio Cristiano Batista Bergamo, Marlizete Bonafini Steinle, Rosely Montagnini. Colatina 2015 Introdução O trabalho a seguir relata a contação de história de um livro infantil…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Educação Lúdica AUTOR (ES) RA CAMILA FERNANDA RA: 3333551872 ELAINE VALDENICE RA: 2335445709 JACQUELINE DA SILVA RA:5318982588 KELLEN FERNANDA RA: 3306508364 MORGANA GOMES RA: 2348453522 ROBERTA APARECIDA RA: 2348453184 São José dos Campos/2012 Introdução Nós falaremos sobre o Lúdico na Educação Infantil e mostraremos que o conhecimento construído através da ludicidade poderá auxiliar a…

BRITO JOANA MATTOS SANTOS SOUSA MARIA DAS GRAÇAS SANTANA LIMA SARA LIMA DE SOUSA Suzimara barbosa dos santos A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Vitória da Conquista 2014 Suzimara barbosa dos santos JISLANE SANTOS BRITO JOANA MATTOS SANTOS SOUSA MARIA DAS GRAÇAS SANTANA LIMA SARA LIMA DE SOUSA Suzimara barbosa dos santos A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR-Universidade…

IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL A importância de jogos e brincadeiras para crianças,são para estimular seu desenvolvimento físico,afetivo e social,feitas ao ar livre,dentro de casa,escola ou creche.Brincando ela pode possibilitar suas habilidades para criatividade,conhecimento e sensibilidade,além de aprender a socializar-se com outras crianças e adultos,e ajudar a construir sua expressão oral e corporal . O Jogos na concepção de alguns autores - A…

FACULDADE FEDERAL DO AMAZONAS – UFAM FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Educação Infantil ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR CARLOS ALBERTO CRUZ DOS SANTOS 11/03/2013 MANAUS-AM ASPECTOS GERAIS DA ESCOLA NOME DA ESOLA: Escola Municipal Profª. Oscarina Falcão ENDEREÇO: Br. 174 – Km 21, Ramal do Buriti, Zona rural rodoviária MODALIDADE DE ENSINO: EDUCAÇÃO BÁSICA (EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL DE 1º AO 5º…

de: Organização e didática na educação infantil, Arte, Educação e Música, Ludicidade e educação, Pratica Pedagógica Interdisciplinar: Infância e suas Linguagens. Tendo em vista a importância do lúdico na educação, a disciplina de arte se faz muito importante para o desenvolvimento da criança, desejamos que elas descobrissem que aprender pode e deve ser divertido. O trabalho de alguns artistas tem contribuído para o bom desenvolvimento das atividades de artes na educação infantil, a…

Eixos temáticos: Linguagem oral e escrita; Movimentos corporais; Artes visuais; Natureza e sociedade. Justificativa: - Segundo o Referencial Curricular Nacional para a educação infantil, a criança como todo ser humano é um sujeito social e histórico e faz parte de uma organização familiar que está escrita em uma sociedade, com de uma determinada cultura, em determinado momento histórico.…

um espaço onde elas podem brincar, usar a imaginação e ter seu desenvolvimento estimulado através do lúdico. Sua existência ocorre principalmente em escolas de eduação infantil, um dos poucos lugares que valorizam a ludicidade. É usada como recurso de metodologia, mostrando que o brincar faz parte do cotidiano da criança e é essencial no seu desenvolvimento de agumas habilidades. Brincar é também um direito garantido por lei à todas as crianças. Esta produção de texto foi feita com…

euzebio santos, jucelia leao araujo, uelques santana arte e a ludicidade é o processo pelo qual o indíviduo adquire conhecimentos informações, habilidades, atitudes e valores. Macaubas 2014 camila rosa de azevedo cristina jesus de araúju euzébio santos jucélia leão araújo uelques santana brincadeira e arte peças importantes para a formação da personalidade. Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do…