A Construção Do Olhar

realidade filmada. A antropologia que mobiliza imagens em sua prática mostra que, isoladamente, a observação possui limitações quanto a produção de conhecimento.mostra que a pertinência de observação etnográfico esta centrada na construção de um olhar compartilhado. Existe uma longa discussão sobre a pertinência ou não da denominação filme etnográfico e ela também se confunde com a discussão mais geral da definição de um campo para a pratica antropológica que lida com imagens.…

Metodológicas de Pesquisa em Ecopedagogia 1º PARTE: A construção do olhar do pesquisador A construção do olhar do pesquisador é vista de forma reflexiva em dois momentos: no primeiro momento o mesmo quer ver sempre mais do que aquilo que lhe é dado ver, sendo o olhar transformado em pensar, para não aceitar passivamente as coisas, interpretando para compreender os objetos investigados, o segundo momento parte do olhar que pensa para o olhar que compreende por meio da interpretação…

Transversalidade e Educação Empreendedora na Infância. Abordaremos neste texto algumas concepções teóricas que contribuem para a construção de uma educação empreendedora na infância, através de questões que norteiam nosso estudo como: “O que é empreendedorismo social? O que se entende por interdisciplinaridade e transversalidade? Como esses conceitos se entrelaçam na construção de uma educação empreendedora na infância?”. Estas questões que permeiam a disciplina “Transversalidade e…

UM OLHAR SOBRE O ESPAÇO ESCOLAR Este texto tem como objetivo realizar uma reflexão sobre o espaço construído na escola. Acreditamos que essa reflexão possa levar nosso leitor a olhar para o seu próprio espaço escolar não apenas no que se refere a sua sala de aula, mas a um olhar sobre todo o espaço escolar, que para nós está repleto de outros espaços denominados como espaço oculto, espaço de higienização, espaço de poder, espaço do tempo, espaço da autoridade, espaços tecidos pelas…

1 MÁRCIA CRISTINA BELARMINO MATOS A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR PARA A APRENDIZAGEM. BELÉM – PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2002 ii 2 A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR PARA A APRENDIZAGEM MÁRCIA CRISTINA BELARMINO MATOS Trabalho Centro de de conclusão Ciências de curso, e apresentado ao curso de Pedagogia do Humanas Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do grau de pedagogo, orientado pela Profª Ms Raimunda Lopes…

investigador se utiliza do olhar, do ouvir e da escrita. No primeiro, o pesquisador automaticamente, ao iniciar seu estudo, atribui formas próprias de olhar o mundo que o cerca, o que faz com que a compreensão seja influenciada pela maneira dele ver o mundo. Diante disso, o antropólogo insere seu olhar etnográfico, baseado em suas concepções teóricas. O olhar por si só não é suficiente; entra aí o segundo recurso do antropólogo, o ouvir. Este, por sua vez, não é independente do olhar,…

continente e o conteúdo, entre o corpo e o que ele porta, entre o gênero e suas representações, encontra-se um vazio que garante, para arte, um campo de olhar. O que cativa e é cativado? A resposta: tocamos ao mesmo que somos tocados pela materialidade e simbolismo presentes nas relações entre corpo e arte. Neste espaço impalpável da arte, as instâncias de olhar e ser olhado se confundem, desvelando aquilo que não vemos - perda de todos os parâmetros de certezas. Neste interstício, a…

(que são os fenômenos), as teorias (que são abordagens e modelos de explicação desses fenômenos) e a discussão epistemológica (que são reflexões sobre os modelos teóricos)” (MARTINO, 2001, p.91).2 importância de se conferir especificidade ao olhar comunicacional para este campo de estudos, inscrevendo-o nas bases teóricas da comunicação e contribuindo, assim, para o alcance de sua legitimidade junto à comunidade acadêmica (LIMA, 2008). Sobre o processo de legitimação de um…

singulares silenciadas e a formas de garantir sua voz e representação em espaços sociais. Poderiam, dessa forma, incluir, em seu escopo, aspectos multiculturais envolvidos na construção das identidades institucionais, compreendidas no marco das tensões entre a pluralidade das identidades de seus atores e o projeto de construção de uma identidade que represente a missão específica da instituição. Sugerimos que a compreensão mais alargada da categoria identidade, no escopo do…

EDUCAÇÃO DO OLHAR: UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA Nazir de Farias Vituri Palavras chaves: 1- Olhar 2- Educação Visual 3- Ensino de Arte RESUMO Depois de quase trinta anos de obrigatoriedade do ensino da arte nas escolas, ainda se percebe que o grande público permanece imerso nos referenciais do senso comum, ou seja, naqueles absorvidos do espaço social que, no caso do nosso país, estão distantes da familiaridade em relação às obras de arte. Este artigo propõe algumas