A Construção Do Olhar

Resenha do texto “O trabalho do antropólogo: olhar, ouvir, escrever”, de Roberto Cardoso Campos Aluno: Daniel de Oliveira Luppi / Nº USP: 9335406 FLA0101 – turma 2015 101 / Professora: Laura Moutinho Em seu texto, o autor busca descrever as atividades dos cientistas sociais – em especial dos antropólogos -, a partir de três atividades humanas: olhar, ouvir e escrever. O olhar é a primeira experiência do pesquisador de campo. Oliveira destaca que o objeto investigado é sempre alterado pelo

produz significados e dá sentido ao mundo, existe uma distância semântica enorme, tradutora de diferentes olhares e perspectivas sobre a temática curricular. Não cabe aqui desenvolver as diferentes correntes ou teorias curriculares, mas chamar atenção para o fato de que os laços entre escola e família se afrouxam ou se estreitam em função, também, da concepção de currículo privilegiada no olhar de quem percebe esta relação. Assim, a questão que me parece pertinente para começar esta…

religião, etnia, classe social e outras, fundamenta sua argumentação a partir de estudos que não só aprofundam temáticas caras ao campo multicultural, mas que também o incorporam como um novo olhar sobre organizações multiculturais. Nesse sentido, em uma perspectiva de currículo sem fronteiras, defende que o olhar multicultural deve incidir não só sobre o currículo referente às ciências humanas e sociais, mas também a áreas normalmente associadas às chamadas “ciências duras”, ilustrando…

Princípios teóricos – metodológicas de uma aula de Geografia O processo de ensino – aprendizagem supõe um determinado conteúdo e certos métodos e que se considere que a aprendizagem é um processo do aluno, e as ações que se sucedem devem ser dirigidas à construção do conhecimento por esse sujeito ativo. O aluno precisa assumir o papel de querer aprender, ter perguntas a fazer e não simplesmente espere o professor falar Uma consciência espacial essa consciência espacial da geografia é o…

A antropologia filosófica proporciona um olhar crítico a todas as teorias que pretendem explicar o homem. Sua aplicação na pedagogia se dá de várias formas, Mas observemos que a análise filosófica do humano contribui para a elaboração de teorias mais coerentes e bem estruturadas. : entendendo como o homem funciona e o que ele é fica mais fácil descobrir como ele pode aprender mais facilmente. • Abaixar-se • Amarelinha • Aponte o que ouviu • Badminton - Pré-desportivos • Bilboquê • Bola

atual o recorte teórico das vanguardas artísticas modernas, bem como a atualização na relação com os meios técnicos. As opções têm por objetivo fundamentar uma revisão não só dos modos de representação em si, mas discutir a diferentes formas de construção do olhar inerente aos procedimentos confrontados. Parte-se da representação dos objetos na sua condição de elementos individuais para se chegar à representação dos objetos diluídos pelo processo perceptivo, onde se revelam as relações…

“quando ocorre uma situação que o leva a quebrar seus vínculos sociais com o trabalho, a família ou seu círculo de relações”. De uma visão que enfatiza o paternalismo nas relações sociais passa-se olhar o sujeito como portador de direitos. O conceito de vulnerabilidade rastreado até aqui destaca um olhar que prioriza a análise do acesso da população a serviços e políticas públicas e de cidadania, olhando não somente para a escassez de recursos, mas , principalmente, para a…

Com a desconstrução manicomial pode ser avaliado a transformação do sujeito do lado de fora do prédio, a liberdade agora é real o aprisionamento agora fazia parte de um passado e a construção de uma subjetividade com liberdade tem um olhar diferenciado para experiências futuras. Quando a droga toma conta das arruelas levam também nossas crianças, moradores de rua, prostitutas pessoas que perderam suas identidades em meio tanta tristeza e descaso, empenhados em resgatar a dignidade dessa gente

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E CONHECIMENTO: UM OLHAR À LUZ DA TEORIA PIAGETIANA LEARNING DIFFICULTIES AND KNOWLEDGE: A LOOK FROM PIAGET´S THEORY Resumo: O artigo apresenta reflexões sobre conceitos importantes da teoria de Jean Piaget e suas implicações para as questões voltadas aos alunos que não aprendem. Discute a rotulação que o termo dificuldade de aprendizagem impõe ao estudante, abordando uma perspectiva desenvolvimentista e construtivista do problema. São apresentadas…

Assistente da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e Universidade Candido Mendes clauoliver@alternex.com.br Resumo A ‘Vênus Moderna’*: Mulher e Sexualidade nas Ilustradas Cariocas Fon-Fon!, Selecta e Para Todos…, entre 1900-1930, examina a construção de uma nova identidade na mulher brasileira urbana, através da análise do discurso visual e textual de publicações, dirigidas por intlectuais da tradição literária simbolista do Rio de Janeiro, nos inícios do século XX.…