Resenha do texto “O trabalho do antropólogo: olhar, ouvir, escrever”, de Roberto Cardoso Campos
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Resenha do texto “O trabalho do antropólogo: olhar, ouvir, escrever”, de Roberto Cardoso Campos Aluno: Daniel de Oliveira Luppi / Nº USP: 9335406
FLA0101 – turma 2015 101 / Professora: Laura Moutinho
Em seu texto, o autor busca descrever as atividades dos cientistas sociais – em especial dos antropólogos -, a partir de três atividades humanas: olhar, ouvir e escrever. O olhar é a primeira experiência do pesquisador de campo. Oliveira destaca que o objeto investigado é sempre alterado pelo modo de observá-lo, dado o conhecimento conceitual e epistemológico adquirido pelo pesquisador em sua formação acadêmica, espécie de “prisma” que acarreta na “refração” da realidade observada – fenômeno este que ocorre novamente no ato de escrever – . A partir do olhar inicia-se a construção das primeiras percepções do grupo estudado, com a construção do que Herbert Baldus denominava de “natureza morta” da aculturação. Para torna-la “viva”, atingindo-se a estrutura das relações sociais, necessário se faz agregar ao “olhar” o “ouvir”. Quanto ao ouvir, Oliveira faz uma importante distinção entre a “entrevista” e o “diálogo”. A entrevista é importante para a obtenção do chamado “modelo nativo”, mas esbarra na diferença entre os mundos do pesquisador e do nativo. A relação “pesquisador/informante”, própria da entrevista, tem em si uma relação de poder que empobrece o ato cognitivo, criando um campo ilusório de interação, não permitindo condições de efetivo diálogo. Este sim, por transformar aquele informante em interlocutor, cria o que Oliveira denomina “fusão de horizontes”. Por esta interação (“observação participante”) o pesquisador assume um papel mais afável com a sociedade observada. O escrever é a segunda e final etapa do trabalho do antropólogo – o olhar e o ouvir constituem a primeira etapa –, na divisão de Clifford Geertz. É o momento em que ocorre uma segunda refração na análise dos dados coletados em campo, dada a influência do ambiente acadêmico. São três as