Projeto final pte

existência de uma dimensão universal do ser humano. Pluralidade Cultural quer dizer a afirmação da diversidade como tração fundamental na construção de uma identidade nacional que se compõe permanentemente, e o fato de que a humanidade de todos se manifesta em formas concretas e diversas de ser humano. Por trabalhar com a diversidade humana, comporta uma ampliação de horizontes para o professor e para o aluno, uma abertura para a consciência de que a realidade em que vivem é apenas parte de um mundo complexo, fascinante e desafiador. Na qual o elemento universal subjacente e definidor das relações intersociais e interpessoais deve ser a Ética. É importante, ao tratar este assunto, fazer-se a distinção entre diversidade cultural, a que o tema se refere, e desigualdade social. A desigualdade social é uma diferença de outra natureza: é produzida na relação de denominação e exploração socioeconômica e política. Ambas, desigualdade social e discriminação, se articulam no que se convencionou denominar “ exclusão social ”: impossibilidade de acesso aos bens materiais e culturais produzidos pela sociedade, e de participação na gestão coletiva do espaço público---pressuposto da democracia. Por esse motivo, já se disse que , na prática, o Brasil não é uma sociedade regida por dinheiro , mas por privilégios. Os privilégios, por sua vez, assentam-se em discriminações e preconceitos de todo tipo: socioeconômico, étnico e cultural. Em outras palavras, dominação,…

EXPRESSÕES MAIS TERMINAL DA QUESTÃO SOCIAL NA SOCIEDADE CAPITALISTA......................................................................................................................11 1.1. Estado, Neoliberalismo, Globalização e Políticas Públicas...........................................................11 1.2. A Questão Social na Sociedade Capitalista Contemporânea e a Condição das Pessoas em Situação de Rua, uma das Expressões mais Terminal da Questão…

igualdade do acesso aos bens materiais e culturais produzidos pela humanidade. Ou seja, a luta pela libertação do homem da exploração capitalista ao qual ele está submetido Por este viés a educação para MST é um instrumento de fundamental importância para os Sem Terra no seu processo de organização e condução da luta pela conquista da terra, da Reforma agrária e da transformação social. A educação vista sob o olhar do MST é mais ampla do que a escola. Pois ela acontece não só na…

animal.Além de humanizar a natureza, além de proceder à "comunhão" (à união) das pessoas, o trabalho transforma o próprio ser humano. "Todo trabalho trabalha para fazer um homem ao mesmo tempo que uma coisa", disse o filósofo personalista francês Emmanuel Mounier. Pelo trabalho, o indivíduo se autoproduz: desenvolve habilidades e imaginação; aprende a conhecer a natureza para melhor fazer uso dela; conhece as próprias forças e limitações: convive com pessoas e experimenta os afetos de…

graduação em Educação Física com o titulo: Percepção dos Professores de Educação Física Sobre a Importância da Dança Como Conteúdo a Ser Trabalhado nas Aulas de Educação Física Escolas Para Alunos de 1ª a 4ª Série de Escolas Estaduais de Montes Claros – MG, aprovada no dia 01 de julho de 2009. Assinada pelos professores componentes da banca examinadora: _______________________________________ Profº. Milton Chaves dos Santos Júnior - Orientador…

Santo Tomás de Aquino, o homem só viveria fora da sociedade por infortúnio (mala fortuna), por alienação mental (corruptio naturae), ou por extrema espiritualidade (excellentia naturae), quando o homem se completaria por si mesmo (apud NADER, p. 24). - A família é núcleo básico da convivência social do homem. A família é uma comunidade que tem origem natural e, por propagação em cadeia, forma outros pequenos núcleos, até chegar num grande grupo social. - A formação dos grupos sociais…

animal.Além de humanizar a natureza, além de proceder à "comunhão" (à união) das pessoas, o trabalho transforma o próprio ser humano. "Todo trabalho trabalha para fazer um homem ao mesmo tempo que uma coisa", disse o filósofo personalista francês Emmanuel Mounier. Pelo trabalho, o indivíduo se autoproduz: desenvolve habilidades e imaginação; aprende a conhecer a natureza para melhor fazer uso dela; conhece as próprias forças e limitações: convive com pessoas e experimenta os afetos de…

informação; Trabalhar com documentos variados; Ensinar procedimentos de pesquisa; promover estudos e reflexões sobre a diversidade de modos de vida e de costumes que convivem na mesma localidade; Reflexões sobre as relações entre presente e passado; Debater questões do cotidiano e suas relações com contextos mais amplos; Distinguir diferentes padrões de medidas de tempo; solicitar resumos orais ou em forma de textos, imagens, gráficos, linhas do tempo, propor a criação de brochuras,…

colocados, nesta realidade especifica? Será que a formação de professores, estaria mesm o sendo pensada como uma atividade articulada ou este processo se tornara algo que “simplesmente” acontece? Essas questões que são levantadas em relação à formação do educador, principiam na busca da identidade profissional do educador, revelando sua traje tória histórica e levando em consideração os interesses dos próprios professores e da comunidade, vendo assim a questão da…

sexual (agora acrescido da expressão afetiva) é usado com uma infinidade de significados – até mesmo com o sentido de educação sexual. Aqui vamos trabalhar com este conceito significando a atração, o desejo sexual e afetivo que uma pessoa sente por outras. Para montar as “categorias” nós vamos nos basear no gênero e não no sexo, no papel social interpretado e não na genitália. Assim podemos dividir as orientações (se é que isso é possível de fato) basicamente em: HOMOSSEXUAL s do…