Monografia

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FACULDADES UNIDAS DO NORTE DE MINAS-FUNORTE
INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE- ICS
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA DANÇA COMO CONTEÚDO A SER TRABALHADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA ALUNOS DE 1ª a 4ª SÉRIE DE ESCOLAS ESTADUAIS DE MONTES CLAROS

ALÍRIA FERREIRA LEAL

Montes Claros– MG
Julho/2009
ALÍRIA FERREIRA LEALPERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA DANÇA COMO CONTEÚDO A SER TRABALHADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA ALUNOS DE 1ª a 4ª SÉRIE DE ESCOLAS ESTADUAIS DE MONTES CLAROS

Montes Claros – MG
Julho / 2009

Monografia do curso de graduação em Educação Física com o titulo:
Percepção dos Professores de Educação Física Sobre a Importância da Dança ComoConteúdo a Ser Trabalhado nas Aulas de Educação Física Escolas Para Alunos de 1ª a 4ª Série de Escolas Estaduais de Montes Claros – MG, aprovada no dia 01 de julho de 2009. Assinada pelos professores componentes da banca examinadora:

_______________________________________
Profº. Milton Chaves dos Santos Júnior - Orientador

________________________________________
Prof.ª. Franciele PereiraLeite – Convidado

__________________________________________
Profº. Christian Ricardo Santos Bertolino - Convidado

AGRADECIMENTOS

Plantei e agora colherei os frutos do sucesso!
Agradeço primeiramente a Deus por ter me proporcionado mais essa vitória, aos meus pais por não medirem esforços para queeste sonho fosse realizado, ao meu esposo por demonstra paciência e compreensão nos momentos mais difíceis, aos meus amigos por tornarem esse período tão especial.

EPÍGRAFE

“A vida e como jogar uma bola na parede;
Se for jogada uma bola azul, ela voltara azul;
Se for jogada uma bola verde,ela voltara verde;
Se a bola for jogada fraca, ela voltara fraca;
Se a bola for jogada com força, ela voltara com força;
Por isso, nunca “jogue uma bola na vida” de forma
que não esteja pronto a recebê-la.
A vida não dá nem empresta;não se comove nem se apieda.
Tudo quanto ela faz e retribuir e transferir
aquilo que nos lhe oferecemos”.
Albert Eistein
RESUMO

A educação física da complemento ao processo educativo, e tem como conteúdo nessa área a dança, destacando que esta apresenta-se como umadas atividades mais completa, além de colaborar de forma acentuada para o desenvolvimento integral do ser humano. Porém o que se percebe no ambiente escolar é que ha uma ausência desse conhecimento, ou esta somente faz parte do ambiente escolar por apresentação de caráter festivo. Este trabalho retrata reflexão a respeito da dança, para que esta faça parte cada vez mais do ambiente escola, e temcomo objetivo verificar na visão do professor de educação física, a importância da dança como conteúdo a ser trabalhado nas aulas de educação física escolar para alunos de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental de escolas estaduais de Montes Claros – MG. Sendo assim abordaremos o seguinte tema: Percepção dos Professores de Educação Física Sobre a Importância da Dança Como Conteúdo a Ser Trabalhado nasAulas de Educação Física Escolar Para Alunos de 1ª a 4ª Série de Escolas Estaduais de Montes Claros – MG. Esta se trata de pesquisa descritiva. A amostra foi composta por 07 professores das 07 maiores escolas estaduais que trabalham com ensino de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental. Para obtenção de dados, foi utilizado um questionário contendo 09 questões fechadas, através da análise de...
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