A Base Dialógica

social que estabelece múltiplas relações para produzir e reproduzir sua vida em sociedade. Estas relações são vivenciadas nas famílias, nas instituições, nos movimentos sociais, entre outras. Desta maneira o sujeito se forma e é formado a partir da base biológica e da prática social estabelecida. Uma escola preocupada com a formação cidadã precisa estabelecer a leitura da organização da sociedade, os princípios que a regem e definir o processo educativo para os sujeitos a partir…

somente no ensino e avaliações rígidas mas sim defender como primordial a dialogidade visando o entendimento da avaliação dialógica continuada em que se pretende acabar com a exclusão social, pela avaliação do ensino de regimes autoritários no qual a escola visa reprodução de conhecimentos, portanto nossa opção pelos regimes de ciclos e pela avaliação dialógica continuada que tem base na inovação e mudança, não na escola que usem sistemas reprovadores mas na escola que valorize a…

teoria/análise dialógica do discurso do Círculo de Bakhtin. Os dados para estudo foram constituídos a partir de observações em salas de aula, conversas informais e questionários aplicados a professoras atuantes em duas salas de aula do nono ano do ensino fundamental, além de aplicação de oficina sobre refacção e revisão de textos, por meio da qual se analisaram textos produzidos pelos alunos. A análise dos dados aponta para a necessidade de a revisão de textos no ensino fundamental ter…

corpo de Alex, que é um palco para a subjetivação, e que desde o início, foi tratado por seus pais como corpo feminino e a dialógica entre os pais de Alex, acerca da condição feminina dela (dele), se dá desde o nascimento. Na cena em que Alex se comunica a primeira vez com Álvaro, e começa sem ao menos se apresentar a falar de masturbação, começa ai uma interanimação dialógica entre ambos. Alex surpreende Álvaro com o discurso sobre masturbação, e ele assustado com enunciado de Alex,…

Concepção de Currículo A concepção de currículo pretende ultrapassar a estrutura linear e compartimentalizada das disciplinas isoladas e desarticulada. Assim, busca relações de reciprocidade e colaboração entre as diversas áreas em uma atitude dialógica e cooperativa permanente, necessária á compreensão das múltiplas relações que constituem o mundo, da vida, no qual os sujeitos, mediados pela comunicação, organizam-se e interagem construindo saber, cultura e condições necessárias á…

RESUMO1 Este artigo apresenta uma concepção de palavra como signo ideológico no gênero inquérito policial em um processo de crime por homicídio. Tem por objetivo investigar os mecanismos de atuação do discurso nas atividades da polícia judiciária com base nos pressupostos teóricos do filósofo Bakhtin (2002) para quem a abordagem metodológica das propriedades e características dos termos nos enunciados não separa a ideologia da realidade material, não dissocia o signo da comunicação e…

espécies nasceram, cresceram, reproduziram, mudaram, se adaptaram ou desapareceram, num constante movimento de organização-desorganização. Se observarmos o funcionamento dos sistemas na natureza, percebemos que eles funcionam a partir de uma dinâmica dialógica, onde os ciclos se complementam na contradição entre o quente e o frio, o líquido e o sólido, a morte e a vida, a luz e a escuridão e assim sucessivamente, num movimento progressivo e eterno. Contudo, os homens, desde muito…

de Janeiro: Paz e Terra, 2011. 253 p. Resumo Paulo Freire, um dos maiores intelectuais brasileiros do século XX, elaborou uma teoria ou, como ele preferia dizer, “uma certa compreensão ético-crítico-política da educação” que tem como uma de suas bases o diálogo que possibilita a conscientização com o objetivo de formar cidadãos da práxis progressista, transformadores da ordem social, econômica, e política injusta. Escrito em 1968, Pedagogia do Oprimido foi proibido pela ditadura…

cada região do Estado.  Objetivos específicos: -Conhecer o mapa do Maranhão, identificando as principais regiões do Estado. -Identificar as principais atrações turísticas  Geografia  Para realização deste projeto utilizamos o método nas bases propostas por Souza, Fialho e Otani (2007), o método dedutivo é uma proposta evidenciada por Descartes, Spinoza e Leibniz, pressupondo que só a razão é capaz de levar ao conhecimento verdadeiro. Neste sentido, o raciocino dedutivo tem…

refere mais especificamente ao rendimento escolar do aluno. São distintas, mas inseparáveis. O rendimento do aluno depende muito das condições institucionais e do projeto político-pedagógico da escola. Em ambos os casos a avaliação, numa perspectiva dialógica (ROMÃO, 1998), destina-se à emancipação das pessoas e não à sua punição, à inclusão e não à exclusão ou, como diz Cipriano C. Luckesi (1998:180) “à melhoria do ciclo de vida”. Por isso, o ato de avaliar é, por si, “um ato amoroso”…