4 Freire Paulo A Importância Do Ato De Ler 42 Ed São

tampouco educa ninguém, ninguém educa como a si mesmo: os homens se educam em comunhão, mediatizados pelo mundo. ( . . . ) A leitura do mundo – precede a leitura da palavra e a leitura desta implica a continuidade da leitura daquele. Paulo Freire 14 METODOLOGIA Como metodologia da monografia sobre o tema A Dificuldade da Aprendizagem – Dislexia em pauta – será relatada algumas definições e histórias do tema a ser abordado. Como objeto de estudo foram apresentados livros…

adquiriram o gosto de ler. Entretanto, nem todo mundo que sabe ler é leitor. Desde que o homem aprendeu a ler esta habilidade progressivamente foi ocupando funções na sua vida pessoal, social e profissional cada vez mais relevantes, tornando-se indispensável. Ler vai muito além do fato de saber enunciar em voz alta ou silenciosamente as palavras escritas. Saber ler é uma necessidade do mundo atual, é apreender o significado, é dar uma resposta interior ao texto A leitura é um ato que,…

POLO 2012 SUMÁRIO 1. O educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades........... 2 2. Diretrizes Curriculares nacionais para o EJA............................................ 3 3. Contribuições de Paulo Freire para o EJA............................................... 5 4. Plano de Aula............................................................................................9 Considerações…

2010 3 A AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL1 Tânia Macedo Santana Barbosa2 Resumo: Este artigo referente à Aquisição da Leitura e escrita no 1° Ano do Ensino Fundamental, busca analisar dificuldades da criança no ato de ler e escrever, tendo como objetivo apresentar estratégias que levem ao prazer da leitura e escrita. Num primeiro momento esta pesquisa relata um breve histórico da escrita, logo após os conceitos de leitura e escrita. Em seguida, foram…

Autor: Luziene Silva de Medeiros Data: 14/09/2009 Sobre o ato de ler Sabendo-se da condição humana como ser "aprendente", e, sobretudo das condições impostas ao indivíduo na sociedade contemporânea no que concerne a necessária aquisição de conhecimentos, considera-se extremamente importante refletir sobre o ato de ler e sua importância na perspectiva de melhoria do indivíduo. É, portanto seguindo a trilha dos argumentos de Paulo Freire, que enfatizaremos a natureza e…

PEDAGOGIA HABILITAÇÃO ESCOLA/EMPRESA CLEOPATRA BARBOSA DE JESUS ESTUDO SOBRE OS REFLEXOS DO PENSAMENTO PEDAGOGICO DE PAULO FREIRE NO ENSINO FUNDAMENTAL I CAMAÇARI, BA 2009 CLEOPATRA BARBOSA DE JESUS ESTUDO SOBRE OS REFLEXOS DO PENSAMENTO PEDAGOGICO DE PAULO FREIRE NO ENSINO FUNDAMENTAL I Esta monografia atende as exigências da Faculdade Metropolitana de Camaçari – FAMEC, como requisito…

Objetivos: • Explicar o que são as DSTs, como são transmitidas, sintomas, consequências, tratamentos e profilaxia; • Incentivar o uso dos métodos de prevenção; • Esclarecer dúvidas em relação ao tema. 3. Princípios metodológicos: O curso baseia-se em quatro unidades, todas com uma introdução no começo contando o que iremos tratar mais adiante. Na primeira unidade falaremos sobre: O que são DSTs e como se transmitem. De forma clara e coesa vamos explicar que são doenças -…

artigo, evidenciar a realidade da alfabetização relacionada à aquisição da leitura, observando como o ato de ler e contar histórias infantis contribui no processo de alfabetização. A Metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica seguida da pesquisa qualitativa que permitiu, através de algumas perguntas a professores alfabetizadores, sobre qual a sua compreensão acerca da leitura e sua importância no processo de formação do cidadão leitor. Dentre os resultados obtidos, verificou-se…

MAIS ATIVIDADES E PROJETOS ATIVOS NAS ESCOLAS PARA REVITALIZAR O ATO DA LEITURA. Sônia Maria Lopes DISSENHA RESUMO: O presente artigo tem o objetivo de mostrar o apreço de se trabalhar mais atividades e projetos hábeis nas escolas para revitalizar o ato de ler. Mas, para que haja desenvolvimento, devem ser expressivos e estarem atrelados ao contexto social. Ainda que existam distintas metodologias e estratégias, cabe ao professor e a escola ajustar meios de formação aos alunos. …

INTRODUÇÃO....................................................................................................... 03 CAPÍTULO I – A LEITURA ................................................................................ 04 I.1. A importância da leitura.................................................................................. 04 I.2. Como é dada a compreensão da leitura ......................................................... 05 I.3. Os primeiros contatos com a leitura.