4 Freire Paulo A Importância Do Ato De Ler 42 Ed São

falta do hábito de leitura torna o educando menos autônomo perante a classe e a sociedade. Ler e escrever são fundamentais para a vida pessoal do educando, pois ler é aprender, é compreender, é produzir sentidos. Neste projeto pretende-se promover um trabalho com a disciplina Literatura e Língua Portuguesa numa perspectiva mais contextualizada e intertextual. Trata-se de um projeto que visa mobilizar para o ato da leitura. Durante quatro semanas, várias ações despertarão em todos os…

_______________________________________________________ Prof. Esp. Rayron Lennon Costa Sousa Orientador ________________________________________________________ 1ª Examinador _________________________________________________________ 2º Examinador 4 Este trabalho é dedicado a todos os educadores, que acreditam na Educação, como transformadora de uma sociedade infinitamente melhor. 5 AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus, por sempre caminhar comigo, transmitindo paz, sabedoria,…

em minhas mãos quando pensei que não fosse resistir. Ao meu pai Eliezer (in memorian) por ter me feito sorrir e me ensinado a respeitar o próximo. Aos meus irmãos Cleiduardo, Edinaldo (in memorian), Gilmário e Davi por terem sido mais que irmãos, são meus companheiros. Às minhas irmãs Eliene, Edileuza, Eliete e Eliana por me apoiarem e me ensinarem a vencer sempre, passar por cima dos outros, jamais. Aos meus sobrinhos, que apesar de me fazerem passar raiva, também me dão muita…

visto sobre uma forma inovadora, já que no-tamos dentro da escola a falta de interesse dos alunos pela leitura e pela escrita. A partir dessa concepção pretendemos refletir sobre o processo de leitura, por meio de analises feitas com relação ao ato de ler, visando proporcionar uma melhoria no en-sino de leitura dentro da sala de aula, promovendo rodas de leitura diariamente, on-de pouco a pouco os alunos possam minimizar o desinteresse pela leitura e pela escrita. Mediante estudos bibliográficos

PROFISSIONAL INTEGRADA A EDUCAÇÃO BÁSICA, NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NA VIDA DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO MUNICÍPIO DE MISSAL – PR JOSIANI FILLWOCK SUZIN Orientadora: Profª Drª Maria Fatima Menegazzo Nicodem MEDIANEIRA - PR 2009 JOSIANI FILLWOCK SUZIN A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NA VIDA DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO MUNICÍPIO DE…

Conta Freire que queria ser cantor, viver de música, sair cantando para as gentes e com elas. De certa forma, Paulo Freire é mesmo um cantor. Melhor, um cantador da palavra criada, intencionada e cultivada desde o povo, do contexto social, brasileiro ou universal, como o são Guimarães Rosa, Chico Buarque, Augusto Boal, Thiago de Mello, Jorge Amado, Geraldo Vandré, Gilberto Gil, Patativa do Assaré, Ariano Suassuna, Henfil, dentre outros tantos, por ele admirados. E canta a música da luta. Queria

............................................................................................................3 REFERÊNCIAS...........................................................................................................................4 ANEXOS.....................................................................................................................................5 Parte I: Pesquisa 1.1 Delimitação do tema: Área de concentração e Justificativa Área de…

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE PHILOSOPHICAL FOUNDATIONS OF PAULO FREIRE’S PEDAGOGY José André de Azevedo1 AZEVEDO, J. A. Fundamentos filosóficos da pedagogia de Paulo Freire. Akrópolis Umuarama, v. 18, n. 1, p. 37-47, jan./mar. 2010. Resumo: Paulo Freire, educador mundialmente conhecido, obteve na encarnação histórica a sua maneira de educar: educar para a libertação. O processo educativo nasce, necessariamente, das concepções filosóficas, antropológicas e…

Práxis pedagógica na filosofia de paulo freire: um estudo dos estádios da consciência Wilson Correia1 Cláudia Bonfim2 Resumo O presente artigo assume como tema o estudo do sentido da práxis pedagógica em Paulo Freire e o faz mediante a investigação do sentido dos níveis de consciência e de breve exposição sobre a trajetória bibliográfico-profissional freireana. O estudo segue as regras da pesquisa bibliográfica e se atém à leitura analítica e sintética da literatura…

Jovens e Adultos. Sua temática está focalizada nos desafios que os educadores enfrentam no seu fazer pedagógico e a contribuição que a metodologia de Paulo Freire acrescenta para o desenvolvimento de uma prática educativa diferenciada. Para tanto, em sua proposta de pesquisa qualitativa quantitativa em educação, o atual trabalho destaca a importância da aplicabilidade de um estudo investigatório quando envolveu educadores que trabalham com a Educação de Jovens e Adultos, numa…