2 Qual A Importância Prática Do Ensino Da Cartografia Nos Cursos De Formação De Professores

Atividades Pedagógicas de Aprendizagem Autorregulada - 01 1ª Série | 1° Bimestre Disciplina Curso Bimestre Série Geografia Ensino Médio 1° 1ª Habilidades Associadas 1. Identificar os elementos que compõem mapas, gráficos, tabelas etc. de modo a caracterizar e interpretar o que está sendo espacializado. 2. Utilizar as coordenadas geográficas e a escala na resolução prática de problemas de localização. Apresentação A Secretaria de Estado de Educação…

Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Geografia Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Diretoria de…

aprendem História? Reflexões sobre ensino, aprendizagem e formação de professores de História* Flávia Eloisa Caimi** Ensinar História, aprender História e formar qualificadamente os profissionais que dela se ocuparão na educação básica tem sido objeto de preocupações de professores e pesquisadores durante décadas. Este artigo procura problematizar tais preocupações, focalizando a importância da formação do professor reflexivo e investigador da sua prática e dos contextos…

Pissinati, M. C.; ARCHELA, R. S. Fundamentos da alfabetização cartográfica no ensino de geografia. 169 FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA Mariza Cleonice Pissinati Geógrafa, Mestranda em Geografia, Meio Ambiente e Desenvolvimento. E-mail: marizapissinati@hotmail.com Rosely Sampaio Archela Professora Associada da Universidade Estadual de Londrina. E-mail: roarchela@uel.br RESUMO Entendermos o mapa para podermos nos localizar no espaço não é uma tarefa…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA– MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – PARFOR DISCIPLINA: GEOGRAFIA – METODOLOGIA DO ENSINO ACADÊMICA: ATIVIDADES 1) Quais as diferenças entre mapas e figuras, quanto á localização e a redução proporcional? As diferenças entre mapa e figuras, quanto à localização em um desenho é que o espaço situa os objetos uns em relação aos outros, e no mapa situam os objetos com base nas coordenadas…

ALGUMAS DE DIFICULDADES DO ENSINO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. *Antonilson Rodrigues Pereira **Edilene de Oliveira Nogueira Souza Ribeiro RESUMO A presente pesquisa propõe identificar as dificuldades encontradas por alunos na aprendizagem da matemática, especificamente no ensino fundamental. Utiliza-se do método de estudo de caso, tendo como cenário de investigação o centro de ensino fundamental do nosso país. Considerou- se os aspectos: Dificuldades de aprendizagem

no ensino da Geografia nas séries iniciais do Ensino Fundamental Nadinne Dias da Costa1, Samir Cristino de Souza 2 1 2 Graduanda do curso de Licenciatura em Geografia - IFRN. Bolsistas do CNPq. e-mail: nadinne.ifrn@gmail.com Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN – IFRN. e-mail: samir.souza@ifrn.edu.br Resumo: No presente trabalho temos como objetivo realizar uma reflexão sobre a Geografia no ensino fundamental e propor a estratégia interdisciplinar de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE ITAPECERICA DA SERRA CURSO DE GEOGRAFIA VANESSA JUSTINO DOS SANTOS RA: 8525930154 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA TUTORA EAD: RITA DE CASSIA MEDEIROS GOMES EMBU GUAÇU/ SÃO PAULO 12/04/2014 Introdução Neste trabalho vamos discutir a diversidade e multiculturalismo nas escolas, em uma pesquisa dividida em 4 passos que abordam: As legislações…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE ITAPECERICA DA SERRA CURSO DE GEOGRAFIA VANESSA JUSTINO DOS SANTOS RA: 8525930154 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA TUTORA EAD: RITA DE CASSIA MEDEIROS GOMES EMBU GUAÇU/ SÃO PAULO 12/04/2014 Introdução Neste trabalho vamos discutir a diversidade e multiculturalismo nas escolas, em uma pesquisa dividida em 4 passos que abordam: As legislações…

the chapada dos veadeiros national park, Goiás TRAVAIL DE TERRAIN INTÉGRÉ EN GÉOGRAPHIE: une experience dans le parque nacional da chapada dos veadeiros, à l'état de Goiás José Carlos de Souza Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Goiás Professor da Universidade Estadual de Goiás – Unidade de Minaçu Rua Santa Cruz S/Nº, Vila de Furnas, CEP: 76450-000, Minaçu - GO E-mail: jcsouza1974@gmail.com Lorena Francisco de Souza Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Goiás…