2 Qual A Importância Prática Do Ensino Da Cartografia Nos Cursos De Formação De Professores

ambas as partes através de palestras ministradas por estes professores, onde os acadêmicos conhecem um pouco mais a fundo sobre a formação acadêmica desses palestrantes bem como sua área de atuação. Desta forma também, os acadêmicos, passam a ter uma pequena noção do que estarão estudando no decorrer do curso. Ocorreram também palestras ministradas por profissionais de áreas relacionadas ao meio ambiente, os quais não serão professores da turma, estes com o objetivo de esclarecer sobre…

paciência. E a dedicação da professora regente Telma. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 ANÁLISE DO ESTÁGIO.........................................................................................05 2.1 PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES..................................................................05 2.2 METODOLOGIA…

e a Representação Cartográfica No ensino da Geografia Pedagogia – Estágio 18/03/2013 RESUMO Esse trabalho foi feito no intuito avaliar o desenvolvimento de alunos das séries iniciais do ensino fundamental ,trabalhando sobre o lugar onde cada um mora, o Bairro.Durante os estudos, realizado alguns exemplos de trabalhos práticos realizados com alunos de uma turma do segundo ano do ensino fundamental analisando imagens do

A importância do mapa no contexto escola RESUMO: Ler um mapa é mais do que apreciar o seu sentido aparente, pois ele é todo significado e traz uma construção histórica de determinado momento e lugar e, quase sempre, foi pensado e planejado. Ler criticamente um mapa implica aprender apreciar, decodificar e interpretar, analisando tanto a forma como sua estrutura e função. Da maneira como é construído ele permite inferir e interferir na leitura e no entendimento dos sujeitos,…

ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE MAPAS COM O USO DO GOOGLE EARTH Robério Wilson Rocha Aguiar Roberto Emanuel Lima da Silva Robson Matos Roster Marques Lopez Barros Rute Ana de Oliveira Teles Sandra Souza de Santana Bahia, Abril de 2013 Robério Wilson Rocha Aguiar Roberto Emanuel Lima da Silva Robson Matos Roster Marques Lopez Barros Rute Ana de Oliveira Teles Sandra Souza de Santana LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE MAPAS COM O USO DO GOOGLE EARTH …

teórico-metodológica é fundamental para que o estudante da Formação de docentes possa contextualizar os seus saberes, os dos seus alunos, e os de todo o mundo à sua volta. O estudante da Formação de docentes precisa estar consciente de que, para ser um sujeito ativo, criativo e consequênte em seu meio, como ser social, e em seu campo de trabalho, como profissional, é preciso estar sensível aos processos históricos e geográficos em curso no meio em que vive.…

UFU – Instituto de Geografia Curso: Licenciatura em Geografia - 8.o Período Disciplina: Estágio Supervisionado 4 Prof. Dr. Sérgio Luiz Miranda Aluno: Eder Silva Texto: SAVIANI, Dermeval. A função docente e a produção do conhecimento. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 11, n. 21, p. 127-140, 1997. Faça a leitura do texto e, com base nela, o que se pede abaixo. Leve para entregar na próxima aula. 1. Discuta a relação entre ensino, pesquisa e produção de conhecimento nas ideias

UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI – URCA CENTRO DE HUMANIDADE – CH DEPARTAMENTO DE GEOCIÊNCIAS – DEGEO CURSO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA SEMESTRE: II DISCIPLINA: PRATICA CURRICULAR I PROFESSORA: THAMIRES ALUNO: GILMAR DE SOUSA DIAS ESTUDO DIRIGIDO ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA 1. Discorra sobre as diferentes interpretações, conceituações de alfabetização. Interpretar e produzir mapas são habilidades que se formam gradualmente. Por isso, é preciso desenvolver atividades com esse objetivo

11 CURSO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA EMENTA DAS DISCIPLINAS INTRODUÇÃO À FILOSOFIA Ementa: A natureza do pensamento filosófico. Epistemologia: filosofia e ciência. A teoria do conhecimento e a geografia: importância da filosofia nos estudos geográficos. A filosofia clássica e os fundamentos da abordagem geográfica. A Ciência Moderna e as concepções de Natureza. A influência de Descartes, Kant e Comte na construção da Geografia como ciência. A dialética hegeliana e o pensamento…

COOPEMA - Cooperativa de Ensino Médio Araguaia Escola Comunitária de Educação Básica “INTERATIVA” GEÓGRAFO Barra do Garças –MT,2011 COOPEMA - Cooperativa de Ensino Médio Araguaia Escola Comunitária de Educação Básica “INTERATIVA” GEÓGRAFO Esse trabalho é parte integrante do projeto interdisciplinar 2011 “profissão”: geógrafo Bacharelado e licenciatura, elaborado sob orientação…