12 619 Referencial Teorico

objeto de estudo, selecionar as variáveis que seriam capazes de influenciá-los, definir as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produziu no objeto. Os procedimentos metodológicos foram iniciados com a elaboração de um referencial teórico, que teve por finalidade nivelar o conhecimento sobre o projeto pretendido que foi: a criação de um aplicativo. Além de obter dados para elaboração do sistema e conciliar o conhecimento sobre as disciplinas estudadas no módulo…

brasileira e, conse­ quentemente, colaborar para a promoção dos Direitos Humanos no país. O permanente compromisso com a pesquisa para identificar, sistematizar e documentar a existência de práticas relevantes caminha par e passo com o compro­ 12 A Psicologia e o trabalho no CRAS misso de disponibilizá-las para toda a sociedade. O Crepop nacional publicou em 2007 o último trabalho sobre as “Referências técnicas para atuação do/a psicólogo/a no CRAS/SUAS”. O…

contribuir no entendimento e conscientização de que, mais do que uma obrigação, promover a acessibilidade é também uma questão de respeito e cidadania em relação às pessoas com deficiências. As principais fontes de colaboração para a construção do referencial teórico foram a Constituição Federal (1988) as Leis Nº 10.048 e Nº 10.098 (BRASIL, 2000) e o Decreto Nº 5.296 (BRASIL, 2004). O resultado da pesquisa confirma que o que se pode observar é um total descaso com os cidadãos que…

Adalci Righi Viggiano. BELO HORIZONTE 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 Descrição da empresa 4 1.1.1 Histórico 7 1.1.2 Organograma 9 1.1.3 Descrição do Organograma 9 1.2 Problematização 10 1.3 JUSTIFICATIVA 11 2. REFERENCIAL TEORICO 11 2.1 Administração de Materiais 12 2.2 Gestão de Estoque 17 2.3 Sintese do setor de concentração – Gestão de compras 20 2.4 Centralização ou descentralização das compras 21 2.5 Gestão de Estoque 22 2.6 A importância do estoque em uma…

...... 11 1.1 OBJETIVOS................................................................................................. 12 1.1.1 Objetivo geral............................................................................................... 12 1.1.2 Objetivos específicos................................................................................... 12 2 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA....................................................................... 13 2.1 PRODUÇÃO.......

seja, um profissional preparado, consciente da sua verdadeira função perante os anseios da sociedade, capaz de intervir positivamente nas tomadas de decisão. A real valorização da função de professor é, muitas vezes, enaltecida pelo conhecimento teórico, visto que, economicamente, esse profissional é esquecido por seus méritos. Tal valorização fica a mercê dos preconceitos de um profissional com dificuldades em consolidar-se como agente ativo na representação social da sua…

.................................................................................................................11 3.5 Renda Domiciliar................................................................................................................12 3.6 Salário Mínimo – Poder de Compra...................................................................................13 3.7 Expectativa das Famílias................................................................................................

pesquisa apresentado como exigência da disciplina Pesquisa em Psicologia II do curso de Psicologia da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, sob a orientação do professor Matheus Batalha. Salvador 2008 SUMÁRIO 7.RESULTADOS E DISCUSSÃO 12 1. INTRODUÇÃO Conhecida como a mais recente pandemia da humanidade, a Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS), representa um dos principais problemas de saúde pública, no mundo atual. É uma doença crônica causada pelo Vírus da…

Kosik, 1976, p. 21) RESUMO: O objetivo do texto é mostrar que os estudos de Donald Schön no campo da formação profissional em geral e da formação de professores em particular pautam-se numa epistemologia que desvaloriza o conhecimento científico/teórico/acadêmico e numa pedagogia que desvaloriza o saber escolar. Nesta direção é feita uma análise crítica das idéias de Schön acerca do conhecimento tácito e do conhecimento escolar. Essa análise crítica das idéias de Schön é inserida no…

Guajrá-Mirim/RO, bem como identificar os fatores que contribuem para o processo decisório dentro da instituição, visando atender as necessidades do bem publico e proporcionar ao meio acadêmico maior conhecimento sobre a temática abordada. 2 REFERENCIAL TEÓRICO Com o intuito de explanar o tema para maior compreensão do assunto, vê-se a necessidade de conceituar alguns tópicos, através de questões teóricas relevantes para a temática abordada. 2.1 Sistemas de Informação A…