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piagetiana de que a criança não pensa antes de agir, estando sujeita ao que Piaget denomina de “esquema de uma ação”. Finalmente, a quarta seção apresenta a relação entre memória, afeto e cognição, ressaltando de que maneira na reconstrução da memória intervêm, necessariamente, processos afetivos de toda natureza. Fecha a seção a relação estabelecida por Piaget entre transformações afetivas e mudanças cognitivas.  Sobre o conceito de cognição Em sentido geral, “cognição” é entendida como o ato ou processo de conhecer, que inclui estados mentais e processos como o pensamento, a atenção, o raciocínio, a memória, o juízo, a imaginação, o discurso, a percepção visual e auditiva, a aprendizagem, a consciência e as emoções. Assim, a cognição – cognitio, em latim – não se reduz a uma simples aquisição do conhecimento, ela é o processo pelo qual o ser humano, entendido na sua individualidade, interage psicologicamente com os seus semelhantes e com o meio em que vive, sem que haja qualquer perda da sua identidade. Embora abrangente, essa definição resultaria em algo impreciso aos olhos de Piaget (1975a), uma vez que, para ele, a interação, seja com os semelhantes, seja com o meio, não pode ser condição única para explicar o que a mente conhece. Para Piaget (1975a), além de conhecer por meio de ideias, o que incluiria a relação do homem com o seu semelhante, a mente se sujeita a processos específicos que formam estruturas mentais, isto é, formas mentais que se…

verdadeiro rumo, com quem partilhamos a vida, o pão e os sonhos, que fique aqui registrado todo o carinho que tenho por vocês dois. 5 RESUMO Esta pesquisa reflete sobre a invenção de interfaces informáticas especiais produzidas pelo autor antes e durante o período de desenvolvimento do trabalho e seu uso artístico em instalações interativas multimídia. Nesses sistemas, nos quais o interator se comunica com o computador em sentido bidirecional, a interface atua fazendo a…

contrary to predictability or adapt to the unpredictability of the game. Therefore, it is important to use the knowledge, perception and decision making. The athlete should know about your sport to resolve, through cognitive processes, the present problems in the context of the game, the resolution will be accomplished through a motor skill. This article presents a systematic review of the literature. It says on the importance of cognition in team ball sports and aims to show the…

e imaginária como forma de satisfazer seus desejos não realizáveis. O brincar impulsiona, portanto, conceitos e processos em desenvolvimento . (Vygotsky 2001, p. 139) Atividades Lúdicas Atividade lúdica é todo e qualquer movimento que tem como objetivo em si mesmo, produzir prazer quando de sua execução, ou seja, divertir o praticante. A atividade lúdica também é conhecida como sendo brincadeiras. Desde os…

O CONHECIMENTO A palavra conhecimento tem sua origem no latim cognitio e pressupõe, necessariamente, a existência de uma relação entre dois pólos: de um lado o sujeito e de outro o objeto. SUJEITO ------------------------------------------------------------OBJETO Na relação sujeito-objeto, o sujeito é aquele que possui capacidade cognitiva, isto, é capacidade de conhecer. O objeto é aquilo que se manifesta à consciência, que é apreendido e transformado em conceito. …

neurológicas Nossos cinco sentidos – visão, audição, tato, paladar e olfato – são responsáveis pela ponte entre nosso cérebro e o mundo exterior. Todas as informações que o cérebro recebe são fornecidas pelos sistemas sensoriais (BERNARDES; NEPOMUCENO, 2008). Chamamos de restrições neurológicas as ineficiências desses sentidos. De todos os sinais captados por nosso aparato sensorial, apenas uma pequena parte é transformada em pulsos de energia eletroquímica e enviada ao cérebro.…

que lhe é dada. Para a coleta de dados, foi aplicado o Inventário de Sintomas de Stress para Adultos, de Lipp (ISSL-2000), o Teste de Atenção Concentrada, de Susy Cambraia e o Fototeste de Percepção das Situações de Trânsito de Rozestraten, além de um questionário de caracterização sociodemográfico em uma amostra de 213 condutores em Campo Grande, MS, distribuídos em quatro grupos: 77 pessoas envolvidas com acidente e com infração, 30 pessoas envolvidas com acidente e sem infração, 62…

unidade tem como objetivo central apresentar ao Administrador Público informações que auxiliem a identificação das características e fatores que interferem na construção da identidade e, consequentemente, determinam a formação do papel e a participação no grupo sociai. A sociedade, a cultura e a organização são sistemas complexos. Portanto, para o entendimento de sua dinâmica e de seu funcionamento, é fundamental a interlocução entre diferentes áreas do conhecimento. Assim, vamos…

desistir e ir atrás de minhas conquistas. 6 Se sabes pouco, também amas pouco. O Amor é filho do Conhecimento. O Amor arde tanto mais quanto mais profundo for o Conhecimento. Saber Perfeito e Amor Perfeito devem ser a mesma coisa. 7 Leonardo da Vinci RESUMO Após alguns anos de estudos, a vinhaça tem sido usada na fertirrigação, devido a sua contribuição para a produtividade do canavial. Por isso, muitas usinas têm usado este resíduo, que é gerado em grandes…

..................................................... 188 Tarefas apresentadas no pré e no pós-teste do estudo de intervenção........................... 188 ANEXO L ..................................................................................................................... 196 Exemplo da análise por proposições do texto original e do texto recuperado por um aluno…