Relação Professor Aluno Olhar Psicologico

XVIII ROUSSEAU é o autor da segunda grande revolução didática. PESTALOZZI, a seguir coloca em seus escritos a atuação do professor e da dimensões sociais a problemática educacional: . O aspecto metodológico da Didática encontra-se, sobretudo, em princípios, e não em regras, transportando-se o foco de atenção às condições para o desenvolvimento harmônico do aluno. Século XIX Johann Friedrich Herbart destaca -se no plano didático por defender a ideia da "educação…

por sua família e professores como um garoto preguiçoso, desinteressado e burro. Todavia ninguém percebia o grande talento de Ishaan, ele era muito curioso, inteligente e criativo, era um artista mirim, ele fazia pinturas excelente, fator que lhe proporcional um prêmio e o reconhecimento de toda a escola, em um concurso de pintura desenvolvido pelo professor de artes Nikumbh. Contrapondo-se a todos os antigos paradigmas existentes Vygotsky afirma que, o desenvolvimento psicológico se…

qualidade de ensino e busca atender alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem, na qual a prática pedagógica escolar não consegue atender as demandas apresentadas. Posto que, objetiva-se a levantar dados do baixo desempenho escolar dos alunos, detectando suas causas, a fim de planejar intervenções psicológicas de acordo com o diagnóstico situacional, para reduzir os índices de reprovação, evasão escolar e contribuir com a melhoria do processo de aprendizagem dos alunos e um…

COLÉGIO PARTICULAR – FLORIANÓPOLIS. SÃO JOSÉ, 2009. INTRODUÇÃO A psicologia Escolar é uma área do conhecimento psicológico que tem por objetivo estudar os fenômenos relacionados ao mundo escolar e suas conseqüências na vida dos alunos e professores, tanto na perspectiva do indivíduo, do grupo, como da própria escola/instituição. Essa é uma pesquisa, cujo método utilizado é o qualitativo e tem como…

dificuldades de aprendizagem na alfabetização ,como objeto de estudo os estudantes considerados portadores de dificuldades de aprenizagem de acordo com a classificação da escola pesquisada . A autora fez uma pesquisa baseada em três grandes pilares :relação entre as questões de pesquisa e os procedimentos de coleta de dados (video ,áudio,e caderno de anotação )e a triangulação dos dados .Dentro deste contexto a autora fez uma pesquisa voltada diretamente para sua realidade como…

Sabendo que a escola tem a função de levar o aluno a adquirir conhecimentos sistematizados, mas levando-se em conta o contexto social de hoje, a escola acaba assumindo também a responsabilidade da família, fica claro dessa forma que a relação família escola é importante no desenvolvimento sadio do individuo. Nas primeiras series a relação entre professor e aluno carece de um clima de maior afetividade, visto que nessa fase de escolaridade, o aluno faz do ambiente escolar uma extensão do lar, em

perceber, sentir, orientar o seu comportamento, sua reação e sua percepção. É importante o acompanhamento do professor no desenvolvimento da criança para que ela se sinta segura e capaz de ter um bom desenvolvimento educativo no aspecto, físico, psicológico, intelectual e social. A formação dos profissionais da educação infantil merece uma atenção especial, porque são eles professores que ensinam as crianças, o que e necessário para que elas se sintam segura, capazes de entender, aprender tudo

Desenvolvimento; Criança; Relação professor e aluno; Processos cognitivos Resumo O presente artigo teve como objetivo geral investigar os processos cognitivos, sociais e afetivos em um grupo de crianças no âmbito escolar. Através da prática da observação não participativa podemos coletar nossos dados sem ter uma interferência no fenômeno. O desenvolvimento desse artigo nos possibilitou a novas informações sobre o desenvolvimento da criança na escola, e como é sua relação com o…

busca compreender e explicar o que se passa no seio da situação de educação, portanto, muito importante para aqueles que desejam ser professores, por isso, desenvolvemos esta produção. A relação professor-aluno, motivação à aprendizagem, domínios, princípios, fatores da aprendizagem humana e também as teorias da aprendizagem são questões fundamentais ao futuro professor, as quais são abordadas pela Psicologia da Educação. Compreender o que se encontra escondido na formação docente é mais…

perspectiva, apontar possíveis ajustes com a intenção de propiciar aos professores possibilidades de aprendizagem através de atividades prazerosas tais como: dramatizações, músicas, teatro e confecção de materiais adaptados. Professores estes que sentem a dificuldade de encontrar recursos para que a atividade seja prazerosa e a aluna se sinta bem no grupo em que está inserido. Sabemos que não existem receitas prontas para o trabalho com alunos com distúrbio visual e deficiência mental,…