Qual A Ideia Principal Do Texto A Educação Continuada E

contínua para o exercício de sua profissão, para que haja uma educação de qualidade, no entanto esta qualidade também deve ser ofertada nas instituições de ensino que preparam estes profissionais para o mercado de trabalho. Para a concretização deste estudo foi realizada uma pesquisa qualitativa, bibliográfica, utilizando-se livros, revistas, artigos, sites sobre o tema, e outros suportes necessários para embasar o tema. Palavras-chave: Educação. Formação. Docência. Ensino Superior. 1…

reflexão crítica sobre a prática II AUTORA Nome: Jamilastreia Alves da Silva Endereço: Comendador Machado , 153.Jardim América.Fortaleza-CE. CEP:60425-320 Telefone: (085) 34941842 E-mail: jamilastreia@yahoo.com.br Formação: Mestranda do Curso em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC) no Núcleo Movimentos Sociais. DIÁRIO REFLEXIVO: ENSINAR EXIGE REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A PRÁTICA Jamilastreia Alves da Silva1 Por isso é que, na formação permanente dos…

RENOVAÇÃO PEDAGÓGICA JESUÍTA por Andrea Cecilia Ramal (publicado na Revista de Educação CEAP, ano 5, no. 17, junho de 1997, p. 05 – 21) “Esta lei procura libertar os educadores brasileiros para ousarem experimentar e inovar.” (Darcy Ribeiro) PRIMEIRA PARTE: A NOVA LEI DAS DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (LEI 9.394/96): DESTAQUES , AVANÇOS E PROBLEMAS A Lei 9.394/96 contém as Diretrizes e Bases que vão orientar a educação nacional nos próximos anos. Seus 92 artigos representam…

PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA CURSO DE MESTRADO MARCELA RAFAELA BARBOSA DE FARIAS O ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO E O ENSINO DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS RURAIS: analisando concepções e práticas RECIFE, 2010 MARCELA RAFAELA BARBOSA DE FARIAS O ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO E O ENSINO DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS RURAIS: analisando concepções e práticas Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação…

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA Portal Educação CURSO DE ANALISTA DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO Aluno: EaD - Educação a Distância Portal Educação AN02FREV001/REV 4.0 1 CURSO DE ANALISTA DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO MÓDULO I Atenção: O material deste módulo está disponível apenas como parâmetro de estudos para este Programa de Educação Continuada. É proibida qualquer forma de comercialização ou distribuição do mesmo sem a autorização expressa do Portal…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso - Pedagogia ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – ATPS Relatório constituído de detalhes sobre organização do ensino brasileiro, incluindo desde o órgão da União – Ministério da Educação – MEC – e suas responsabilidades, até os órgãos estaduais e municipais. Juscilene Aparecida dos Santos RA 6785393925 Mariel Eleonora Heiss e Rodrigues RA 6580312108

desafios de ensinar conteúdos de astronomia nos anos iniciais. Nesse sentido desenvolvemos argumentos à favor da inclusão de temas de astronomia no ensino de Ciências, e também o fortalecimento dos saberes dos professores em grupos de formação continuada nas escolas. Palavras-chave: Ensino de Ciências. Ensino de astronomia. Comunidades de Prática. Primeiras palavras... A astronomia é uma ciência muito antiga. Ela faz parte das primeiras investigações sistemáticas dos homens…

de Professores – SIMFOP Universidade do Sul de Santa Catarina, Campus de Tubarão Tubarão, de 7 a 11 de maio de 2012 OS CONTEÚDOS DE ARTE E SUA PROCEDÊNCIA Denise Velho da Silva1 Isaura Cauduro2 Silemar Maria de Medeiros da Silva3 RESUMO: Texto escrito para o IV SIMFOP - UNISUL, no qual foi apresentada a pesquisa – em andamento realizada pelo Arte na Escola/Polo UNESC que discute Os conteúdos de arte e sua procedência e tem como problema: quais as fontes utilizadas pelos…

UFRPE: DOIS ANOS DE UNIDADE TEORIA-PRÁTICA NA PARCERIA UNIVERSIDADE-ESCOLA Monica Lopes Folena Araújo Coordenadora PIBID Biologia UFRPE, professora do Departamento de Educação da UFRPE, Núcleo de Estudos da Formação Docente e Prática Pedagógica (NEFOPP/UFRPE), Núcleo Interdisciplinar de Estudos do Lazer (NIEL/UFPE), Doutoranda em Educação (UFPE), e-mail: monica.folena@gmail.com Resumo O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal Rural de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE POLO GUAÍRA - PR CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. DESAFIO PROFISSIONAL FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO TECNOLOGIAS APRICADAS A EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. LUANA CUNHA MENDES-2868930434 ADRIANE DE FREITAS-1691326878 LUCINEIDE MARTINS LOPES-1696320664 SALA TEMÁTICA, TEXTO DA APLICAÇÃO DO PROJETO ESPERANÇA COM TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO E CAPACITAÇÕES…