Plano Docente De Educação Infantil

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA- UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS-CAMPUS IX-BARREIRAS-BA PESQUISA E ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL Barreiras-Ba SET/ 2011 ROSILENE DOS ANJOS SALES A MAGIA DA LEITURA E DA ESCRITA NO AMBIENTE ESCOLAR Plano de Ação apresentado à Universidade do Estado da Bahia – UNEB, como requisito parcial de avaliação da disciplina Pesquisa e Estágio em Gestão Educacional, da turma 2007.1 do curso de Pedagogia, sob a orientação da professora Ana Jovina…

PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL ITUMBIARA 2015 RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala:

explicações e orientações de como elaboramos nossos estágios. Através destes encontros, pudemos esclarecer dúvidas e discutir as atividades passo-a passo. No meu ponto de vista , me ajudo muito a atender melhor oque e fazer um estágio, na área da educação infantil pois com professor em sala de aula explicando tirando nossas dúvidas ,ensinando como devemos ser quando forem professores, não adianta só ter aulas teórica pois é na pratica que todos nós aprendemos o que e ser professor por…

JAKELINE SILVA BORGES - 120101274 RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL MUCURI - BA 2013 JAKELINE SILVA BORGES – 120101274 RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como requisito parcial para atribuição de nota na disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil da Faculdade Educacional da Lapa, do curso de Licenciatura em Pedagogia. Prof.…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL Brumado 2013 MILCA SILVA DE AGUIAR ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Sandra Rampazzo

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA- 5º PERÍODO ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL I Danielly Tuany Bernardes da Silva– RA 406212 Franciele Moreno da Silva – RA 407627 Gleice Peres Costa – RA 405205 Tutor – Prof.º Ma. Maria Clotilde Bastos CERES- GO 2015 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental I”, sob a orientação da

principalmente a vocês professoras. AÇÕES REALIZADAS NA PRATICA DE FORMAÇÃO 1. Apresentação 2.1 Identificação (Costa Viana) Colégio Estadual Costa Viana - Ensino Fundamental, Médio, Profissional e Normal. Curso: Formação de Docente Integrado. Turma: 4º ano Aluna: Jaqueline Almeida Antunes Professora: Rosangela Silva Ano: 2012 Carga horária: 800 horas. O colégio Estadual Costa Viana encontra suas raízes quando um grupo de pioneiros do ensino, em…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO – CUIABÁ/MT CURSO DE PEDAGOGIA 2º SEMESTRE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DIDÁTICA ANA LUIZA ALVES DA SILVA AURÉLIA ALVES ROCHA DENIS DE MORAES DIAS DOS SANTOS DILMA BENEDITA DE CAMPOS SANTOS ELIANE

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cidade 2012 nome do ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso…

Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Jeane Garcia Tasseli, RA: 9978021587 Joelma Cristiane Moreira Silveira, RA: 7707669131 Liliane Gross, RA: 7581615521 Sumaré, São Paulo Março, 2015 Sumário A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil.......................................................4 Vantagens e Desvantagens do Ensino Fundamental de Nove…