Plano Decenal De Educação Para Todos

Educação básica de qualidade Desafios e proposições para o novo PNE Arlene Carvalho de Assis Clímaco* Catarina de Almeida Santos** Marcos Corrêa da Silva Loureiro*** Walderês Nunes Loureiro**** RESUMO: Este artigo trata da qualidade da educa- ção básica no Brasil, a partir de pesquisas e estudos que avaliam as políticas implementadas, assim como aborda as propostas de interferência nessa qualidade, tendo em vista o final da vigência do Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado em…

EDUCAÇÃO ESCOLAR: POLITICAS, ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO LIBÂNEO, José Carlos, OLIVEIRA João Ferreira e TOSCHI, Mirza Seabra. Educação escolar: políticas, estrutura e organização LIBÂNEO, José Carlos. Educação Escolar: políticas, estruturas e organização / José Carlos Libâneo, João Ferreira de Oliveira, Mirza Seabra Toschi – 9. Ed. – São Paulo: Cortez, 2010. – (Coleção Docência em Formação / coordenação Antônio Joaquim Severino, Selma Garrido Pimenta). O sistema educativo e as…

em torno de interesses, preferências e idéias se desenvolvem, isto é, os governos. Apesarde optar por abordagens diferentes, as definições de políticas públicas assumem, em geral uma visão holística do tema, uma perspectiva de que o todo é mais importante do que a soma das partes e os indivíduos, instituições, interações, ideologias e interesses contam, mesmo que existam diferenças sobre a importância relativa destes fatores” (SOUZA, 2006, p.25). Emborao termo…

essa questão já fazia parte das discussões de inúmeras entidades de professores, das pautas dos movimentos sociais por melhoria na educação e das discussões em torno dos planos decenais de educação. Em alguns municípios brasileiros as crianças de seis anos são matriculadas no ensino fundamental já há mais de dez anos, seja ampliando essa etapa da educação básica para nove anos, seja mantendo os oito anos de escolaridade obrigatória. Dados do censo demográfico do IBGE de 2000…

o candidato deverá assinar no espaço próprio do CARTÃO, preferivelmente a caneta esferográfica de tinta na cor preta. 04 - No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espaço compreendido pelos círculos, a caneta esferográfica de tinta na cor preta, de forma contínua e densa. A LEITORA ÓTICA é sensível a marcas escuras; portanto, preencha os campos de marcação completamente, sem deixar claros.…

desenvolver saberes e competências para ter uma boa atuação em sala de aula, é preciso tomar consciência do sistema escolar e enxergar além. Outra razão torna esses estudos importantes que é o fato de que as normas, leis e diretrizes da educação, estão sujeitas a decisões políticas. Cabe ao sistema de ensino e as escolas contribuírem de maneira significativa para a construção de um projeto de nação e, para a formação de sujeitos capazes de participar ativamente desse processo.

indústrias tornam pouco atraente o investimento privado no aumento da eficiência industrial, que é fundamental na busca de maior competitividade no campo nacional e internacional. Um programa nacional que reunisse os fabricantes nacionais de motores de todos os portes, instituições de ensino, centros de pesquisa e desenvolvimento tecnológico, além dos órgãos de normatização e controle do setor elétrico poderiam, em curto prazo, promover a troca dos equipamentos antigos existentes por…

pensa-se mormente no que se refere a conteúdo a ser ensinado a uma série. No entanto, a dimensão do significado da palavra currículo em relação a sua importância é vasta, e assim também deve ser o campo de atuação de quem trabalha ativamente na educação. Neste artigo, ver-se-á que para que a implantação de um currículo tenha sucesso efetivamente, é necessária a integração dos elementos presentes no ambiente escolar, e tais elementos devem estar em sintonia com os fatores exógenos à…

Índice: I - Introdução; II - Os Objetivos e Metas do Plano Nacional de Educação; III - Os principais desafios para o cumprimento das Metas do Plano Nacional de Educação; IV - Das Metas; V - Conclusão; VI - Entrevista com Dermeval Saviani (em Anexo); VII - Bibliografia. I - Introdução A avaliação da política educacional traduzida em um plano de educação encontra dificuldades, tendo em vista que nem sempre seus desdobramentos, por abranger dimensões políticas e…

Ciência, Tecnologia e Sociedade A sociedade constrói a ciência e a tecnologia, ao mesmo tempo, a ciência e as tecnologias constroem a sociedade. Sempre se acreditou que a ciência e a tecnologia eram supremas e únicas para a resolução de todos os problemas. Acreditou-se neste paradigma até muito recentemente, mas agora se sabe que elas não os resolvem sozinhos. Existe um entorno determinado pelo comportamento social que define, e mais do que isso, impõe estes benefícios. Neste…