Plano De Trabalho Pedagógico Sexualidade

Deborah batista de oliveira 8093884456 Simone Alves Magalhaes 8406104988 Tema: comportamento agressivo e assertivo Atps etapa 4 Professora: Helen Muniz Anápolis 2015 Passo 1- pesquisa sobre comportamento agressivo, pró-social e sexualidade. Comportamento agressivo Uma maneira agressiva de ser comportar pode ser muita reforçadora, pois é possível que através dela se obtenha o que se quer. Em outras palavras: "Se eu tenho algum objetivo e me utilizo de agressividade, é…

Liderança em contextos de mudança Preâmbulo Devo referir em forma de preâmbulo ao trabalho elaborado, que foi com muito agrado que constatei que as formadoras patentearam um nível de conhecimento muito elevado sobre os assuntos abordados, toda a documentação de suporte foi excelente, as condições de trabalho criadas também foram boas e a sua forma de comunicar simples, mas profunda, tornaram as quinze horas de formação agradáveis e úteis. Realço ainda que o grupo de formandos era…

.................................................................................................. 5 4. Caracterização da comunidade onde a escola está inserida ......................................... 6 5. Comentários sobre o Projeto Político Pedagógico da escola e o currículo utilizado pela instituição. ........................................................................................................................ 6 6. Estrutura administrativa .........................................

ASPECTOS DO PLANEJAMENTO REPRODUTIVO NA ATUALIDADE: ATUAÇÃO ESTATAL E A ESTERILIZAÇÃO VOLUNTÁRIA Águas Claras 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL UNIPLAN PLANEJAMENTO REPRODUTIVO: Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Direito de Família, como parte da avaliação referente ao 9º semestre em questão. Professora: Fabiana Borges. Águas Claras – 2014 Brasília - DF INTRODUÇÃO A família é considerada como

entendimento do funcionamento biológico dos seres humanos ficou mais completo, devido a não separação entre o corpo e a mente. Freud teve a coragem de levar pra dentro dos círculos intelectuais de uma Europa mergulhada na Era Vitoriana, a questão da sexualidade em todos os seus sentidos e principalmente cogitar a influencia que os instintos sexuais atuam em nossos problemas, angústias, sonhos e comportamentos. Até na própria educação e moralidade a teoria psicanalista buscou formular…

PROFISSIONAL Trabalho apresentado para as disciplinas de Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade, sob a regência do Profº Rodrigo Parisoto, para conclusão das disciplinas de Pedagogia do 1º Semestre. I. INTRODUÇÃO Tivemos neste Desafio Profissional, o objetivo de teorizar e solucionar problemas encontrados em uma escola. A Escola Municipal Saber Conviver está completando um ano de existência. E precisamos elaborar um projeto…

sob orientação do Professor-Tutor Vanilda Costa Terezinha Xavier. Polo Unieducação 7109 Goiânia 2013 Introdução Este trabalho tem como finalidade apresentar os estudos e teorias criadas por quatro pensadores que contribuíram muito para a inserção da psicologia na educação. Sigmund Freud estudou mais sobre a sexualidade. Ele expôs muito bem toda curiosidade das crianças em relação aos seus órgãos genitais e todas as perversões. Já o Piaget criou uma Teoria Cognitiva

PLANO ANUAL DE AÇÃO DO SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL 2013 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO TURNO HORÁRIO RESPONSÁVEL Matutino 7:30 às 11:45 Nome da pessoa Vespertino 13:30 às 17:15 Nome da pessoa CRONOGRAMA SEMANAL DE ATENDIMENTO SEGUNDA FEIRA TERÇA FEIRA QUARTA FEIRA QUINTA FEIRA SEXTA FEIRA Atendimento a alunos Atendimento a pais Atividades de Planejamento e Organização Projetos específicos Atendimento a professores ORIENTADORA EDUCACIONAL …

Os temas transversais presentes nos PCNs Ao se falar em orientação sexual nas escolas, é preciso considerar a relevância do tema para o desenvolvimento saudável da concepção de sexualidade nos indivíduos, utilizando-se de uma abordagem ampla que permita uma aplicação a cada um dos alunos, quaisquer que sejam suas características. É essencial ter em mente que o tema jamais deve ser abordado sob a perspectiva de um aluno, mas de modo que todos possam identificar-se a compreender o tema. Os temas

Gênero e Diversidade na Escola 54 5.5 Articulação e Monitoramento do Plano Nacional de Políticas para as Mulheres 5.6 Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXO 1 58 63 67 75 Decreto de 15 de julho de 2004, que institui Grupo de Trabalho Interministerial com a finalidade de elaborar Plano Nacional de Políticas para as Mulheres. ANEXO 2 77 Decreto nº 5.390, de 8 de março de 2005, que aprova o Plano Nacional de Políticas para as Mulheres - PNPM, institui…