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RESUMO Neste trabalho intitulado O contexto da ética e moral nas práticas pedagógicas do professor do ensino fundamental nas séries iniciais, pretende-se apresentar como o professor aborda questões ligadas à ética e moral junto aos educandos. Para tanto, utilizamos de um estudo bibliográfico dos possíveis conceitos relacionados aos termos ética e moral, destacando seus diferentes usos e concepções. Os teóricos que deram suporte a este estudo foram De La Taille(2006,2010), Marchionni(2008), Vázquez(2004), Amorin Neto e Rosito(2009), Silva (2009) entre outros. Destacamos também a importância dos temas transversais para a formação integral do sujeito, baseados no autor Busquets et. al.(1998) e mostramos uma análise do documento elaborado pelo MEC, os Parâmetros Curriculares Nacionais (2001), volume 8, intitulado Apresentação dos temas transversais e Ética , que apresenta sugestões aos professores para trabalhar questões relacionadas a ética e a moral. Tivemos por objetivo geral verificar o contexto da ética e moral nas práticas pedagógicas dos professores e objetivos específicos, apresentar os possíveis conceitos de ética e moral e investigar como os professores trabalham um dos temas transversais, a ética, na sala de aula. A metodologia usada neste trabalho compõe-se de pesquisa bibliográfica para os dois primeiros capítulos e pesquisa de cunho qualitativo para terceiro capítulo, na qual utilizamos como instrumento metodológico, para coleta de dados a entrevista semiestruturada

Reflexão Sobre a Ética e Postura Profissional Apostila 1 Prefeitura Municipal de Curitiba Instituto Municipal de Administração Pública - IMAP Plano de Desenvolvimento de Competências Prefeitura Municipal de Curitiba Instituto Municipal de Administração Pública - IMAP Plano de Desenvolvimento de Competências Reflexão Sobre a Ética e Postura Profissional Curitiba 2008 Beto Richa Prefeito Municipal de Curitiba Carlos Homero Giacomini Presidente Maria do Carmo A. de Oliveira…

FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP Administração EAD ATPS de Competências Profissionais Professor de Ensino à Distância Prof. Tutor de Ensino Presencial Sorocaba (SP) 22/03/2015 SUMÁRIO Introdução............................................................................................................................ |03| 1.0 Etapa 1 .......................................................................................................................... |04| 2.0 Etapa…

Disciplina: ÉTICA E COMPORTAMENTO NO TRABALHO C.H. Teórica: 32H C.H. Prática: H C.H. Total:32h Período: 13 a 24 de fevereiro. Professor (a): EMENTA • A Ética nas relações humanas • Gerenciamento de conflitos interpessoais. • Indivíduo na organização. Visão organizacional. • As relações de trabalho. • Liderança: Comando, modelos, desafios, exemplos, identificação do modelo. • Capacidade de Mudança da Liderança. • Mudança nas organizações. • O sentido e a…

PRÓ-REITORIA ACADÊMICA Núcleo de Estudos Humanísticos PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: Curso: Formação Humanística Disciplina: Ética CRÉDITOS: 04 Semestre: 2º de 2013 Professor: Erivan da Silva Raposo Código do Curso: 300 Código da Disciplina: G00003 CARGA HORÁRIA: 60 Turma: GP300N0816 Sala: C206 2. EMENTA: Fundamentação etimológica e conceitual da Ética. Caracterização e desenvolvimento histórico da Ética. Problemas éticos contemporâneos. 3. CONTRIBUIÇÃO PARA…

FILOSOFIA [Ética & Moral] * Dedicamos este trabalho feito para todo corpo de professores desta unidade escolar que sempre nos orientou que o bom não é o suficiente, mas sim sempre buscar cada vez mais a melhoria em torno daquilo que se está sendo feito. * Nosso último agradecimento é para o nosso professor Sandres que nos exigiu mais de nós neste trabalho, propondo nós realizarmos um trabalho escolar de forma bastante acadêmica digna de aplausos. 1° ano 25…

SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA ÉTICA E CIDADANIA ........................................................................................................................ 03 Ulisses F. Araújo PGM 1 INCLUSÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO................................................................................................... 12 Inclusão escolar: desafios e possibilidades Maria Terezinha C.Teixeira dos Santos PGM 2 DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO…

Departamento de Ciências da Educação Mestrado em Educação – Área de Supervisão Pedagógica Ética, Deontologia e Profissionalidade Docente 2009/2010 O Exercício da Ética e da Deontologia na Prática Educacional Docente: Professora Doutora Liliana Rodrigues Discente: Andreia Figueira Funchal, 22 de Janeiro de 2010 Índice Resumo Abstract Introdução 5 1. Conceito de Ética 6 2. Conceito de Deontologia 7 3. Ética e a…

O LUGAR DA ÉTICA NO TRABALHO DO (A) PROFESSOR (A) Muitas são as reflexões acerca do papel social do professor(a) na modernidade. Em número crescente surgem os artigos; os ensaios e as teses, que buscam indicar os caminhos necessários ao exercício desta profissão. Assim, se escreve sobre como é ou deve ser a relação do professor com os pares e com os seus alunos; a respeito das relações didáticas e inerentes à socialização do conhecimento; das lutas à democratização do ensino; da…

COLÉGIO ESTADUAL –COLÉGIO ESTADUAL YVONE PIMENTEL EFM : Filosofia Professor: Séries: TURMA: PLANO DE TRABALHO DOCENTE 2012 ENSINO MÉDIO FILOSOFIA CONTEÚDO ESTRUTURANTE Mito e Filosofia Teoria do Conhecimento PLANO CURRICULAR FILOSOFIA 1º ANO OBJETIVOS GERAIS OBJETIVOS ESPECÍFICOS Contribuir para a compreensão dos elementos que interferem no processo social através da busca do esclarecimento dos universos que tecem a existência humana: trabalho,…