Plano De Trabalho Para Creche De 0 Até 3 Anos

para a aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado de Docência na Educação Infantil. Orientador (a): Prof.ª Érika Lins CABO FRIO/RJ 2015 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus em primeiro lugar, pois sem a sua direção não conseguiria chegar até aqui, por estar presente sem todos os momentos me capacitando e me fazendo alcançar mais uma conquista em minha vida. Agradeço ao meu esposo Dirceu que tanto me auxiliou, e sempre me apoiou e me compreendeu. Agradeço a minha irmã Juliana…

curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Rosemary Brandt Centro Associado: Montenegro/RS MONTENEGRO 2013 1 Sumário 2 Caracterização da escola___________________________________________3,4 3 Entrevistas com as professoras______________________________________4, 5 4 Introdução Materiais didáticos_________________________________________6 5 Recursos didáticos _________________________________________________6 6 Educação,…

NAVEGANTES – SC 2014 I SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 TÍTULO DO PROJETO 3 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 3.1 TITULO 3.2 ESCOLA 3.3 ENDEREÇO 3.4 TURMA 3.5 PERÍODO DE REALIZAÇÃO 3.6 PROFESSOR REGENTE 3.7 PROFISSIONAL REFERÊNCIA DA ESCOLA 3.8 PROFESSORA ORIENTADORA DO ESTÁGIO 4 LEITURA DO CONTEXTO 4.1 TABELAS DESCRIÇÃO

a Igreja, com a fé cristã e com as instituições eclesiásticas que – enquanto acolhiam os oratores (os especialistas da palavra, os sapientes, os cultos, distintos dos bellatores e dos laboratores) – eram as únicas delegadas (com as corporações no plano profissional) a educar, a formar, a conformar. Da Igreja partiram os modelos educativos e as práticas de formação, organizavam-se as instituições ad hoc e programavam-se as intervenções, como também nela se discutiam tanto as práticas como…

ESUMO O trabalho aborda a temática da qualidade na educação infantil tomando como fundamento principal a idéia de direitos da criança. São discutidos três aspectos referentes ao atendimento público na educação infantil, especialmente na pré-escola: a relação entre oferta e procura, [que será útil para nossa conclusão dos dados que encontrarmos. Com esta leitura poderemos saber se a relação profissional/criança esta adequada com o que preconiza as leis elencadas pelo artigo] a razão…

de uma creche sobre processo educativo em saúde desenvolvido com abordagem multiprofissional Perception of educators and coordinators of a nursery on a health education process with a multiprofessional approach Irani Gomes dos Santos1, Carolina Lucci Penna2, Fábio Moraes Moriyama3, Fernanda Vallim Leão4, Maressa Priscila Daga de Souza5, Zenaide Neto Aguiar6 RESUMO ABSTRACT A ampliação dos conhecimentos e cuidados para o desenvolvimento integral das crianças de zero a seis…

presente pesquisa tem como objetivo geral compreender a realidade da estrutura física e dos ambientes externos e internos para uma efetividade nas atividades pedagógicas desenvolvidas nas creches e pré-escolas, bem como, avaliar na realidade como são organizados esse ambientes. As estruturas físicas das creches e pré-escolas se encontram precárias, gerando então alguns fatores, que podem contribuir, para má qualidade do ensino oferecido. Necessitam de espaços e materiais pedagógicos para…

Dedicamos este trabalho, a nossa família pelo o incentivo e apoio para vivenciarmos este momento tão importante, para realização de um sonho juntas e assim nos qualificar profissionalmente. AGRADECIMENTOS A Deus sabedoria suprema a quem devemos a nossa existência; Aos nossos familiares por nos apoiar diretamente e indiretamente para assim realizarmos nossos sonhos que estão se concretizando cada vez mais; Aos professores que passaram por aqui até nesse curso, em especial a professora

1. Apresentação O presente trabalho visa demonstrar a prática do estágio desenvolvido na Fundação de Ação Social (FAS), órgão público responsável pela gestão da assistência social em Curitiba, atuando de forma integrada a órgãos governamentais e instituições não governamentais, que compõem a rede socioassistencial do município. A proteção básica refere-se à prevenção de situações de risco e oferta de serviços que visam à socialização e convivência familiar e ou comunitária. A PNAS instituiu

1 – INTRODUÇÃO Antes de situar a temática abordada neste trabalho, considero importante partilhar alguns elementos constitutivos de minha formação inicial e também experiências profissionais que influenciaram na escolha pelo tema pesquisado. Não pretendo delinear minha história de vida, mas pincelar algumas vivências e experiências que considero importantes. Foi no ano de 2009 que iniciei minha formação no curso de Pedagogia na Faculdade de Educação da UFMG. No entanto, mesmo antes de…