Plano De Trabalho Orientador Educacional

PROFISSIONAIS” Goiânia/Go 2011 Introdução Este trabalho propõe uma análise crítica da situação atual no mercado de trabalho, em especial do profissional de pedagogia, visando elaborar uma proposta de qualificação para este profissional fugindo assim da tendência ao “apagão de profissionais”. Serão mostradas as oportunidades e vantagens que o curso de Pedagogia oferece, assim como as áreas de atuação e especialidades, o mercado de trabalho, enfim todas as…

Estágio Supervisionado em escola apresentado à Escola de Educação e Meio Ambiente do Centro Universitário da Cidade-UNIVERCIDADE - como requisito parcial à obtenção do Grau de Pedagogo no Curso de Pedagogia Licenciatura. Orientador: Professor Antonio José Pereira Morais Rio de Janeiro Novembro/ 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... DESENVOLVIMENTO.......

A formulação dos objetivos educacionais A seleção dos objetivos de ensino é considerada um elemento fundamental no processo de planejar ao educador, orientando a sua atuação pedagógica ajudando - o na seleção dos meios mais adequados para a realização de seu trabalho podemos definir objetivos educacionais como os resultados que o educador espera alcançar por meio de uma ação educativa intencional e sistemática. Historicamente os objetivos de ensino têm assumido diferentes…

FACULDADE DE RONDÔNIA. INSTITUTO JOÃO NEÓRICO Projeto de pesquisa apresentado como requisito avaliativo da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – I no Curso de Direito da Faculdade de Rondônia - FARO, ministrada pelo Prof. Mestre Hércules Jesus de Carvalho Borges. Orientador (a): Co-Orientador (a): PORTO VELHO - RO 2011.1 SUMARIO 1.…

i) a elaboração e execução de sua proposta pedagógica; ii) a administração de seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros; iii) o cumprimento dos 200 dias letivos e correspondentes 800 horas-aula estabelecidos; iv) o cumprimento do plano de trabalho de cada docente; a recuperação dos alunos de menor rendimento; vi) a articulação com as famílias e a comunidade, e a criação de processos de inte-gração da sociedade com a escola; vii) a informação aos pais sobre a freqüência e rendimento dos

alunos, principalmente quando esta atitude tiver sido solicitada pelo professor - esclarecer a famlia quanto s finalidades e funcionamento do SOE - atrair os pais para a escola a fim de que nela participem como forca viva e ativa - desenvolver trabalhos de integrao pais x escola,professores x pais e pais x filhos - pressupor que a educao no maturao espontnea, mas interveno direta ou indireta que possibilita a conquista da disciplina intelectual e moral -trabalhar preventivamente em…

escolar e universitário. Assim, este artigo tem a intenção de propiciar subsídios teórico-práticos aos professores e equipe gestora para resgatar esse documento tornando verdadeiramente vivo na escola sendo incorporado ao planejamento escolar e aos planos de meta de cada instituição. Concluímos a partir desse estudo que há “momentos e tempos” fundamentais a serem vivenciados pela comunidade escolar para que esse documento seja criado, alimentado e re-alimentado. A construção e…

Ações do Pacto, para sua efetiva implementação. 2. O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e o Plano Nacional de Educação (PNE) abordam o tema da alfabetização? O Decreto 6.094, de 24/04/2007 define, no inciso II do Art. 2º, a responsabilidade dos entes governamentais de “alfabetizar as crianças até, no máximo, os oito anos de idade, aferindo os resultados por exame periódico específico”. E a Meta 5 do Projeto de Lei que trata sobre o Plano Nacional de Educação também reforça este…

Auto avaliação – tema 3 1 – Quais os princípios orientadores da educação nacional definidos pela constituição federal e ampliados pela LDB. R= • igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; • liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, a arte e o saber; • pluralismo de idéias e concepções pedagógicas; • respeito à liberdade e apreço pela tolerância; • coexistência de instituições públicas e privadas

RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO Trabalho apresentado como requisito para obtenção do titulo de Tecnólogo em agronegócio do curso superior em tecnologia em agronegócio do Instituto Federal Farroupilha – Campus Julio de castilhos Orientador (a) : prof: Marcos Júlio de Castilhos 2013 MINISTERIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS JÚLIO DE CASTILHOS O Orientador ,Prof.…