Plano De Trabalho Contação De Historia

integrador deste 5° semestre do curso de pedagogia propõe a reflexão da realidade escolar de cada região e a elaboração de planos de aula integradores onde um texto no caso deste estudo especifico chamado “As tranças de Bintou” pode ser usado para atividades em todas as áreas do conhecimento buscando um ensino interligado e um melhor aproveitamento do aluno da educação infantil. O trabalho aborda pluralidade cultural o respeito às diferenças étnicas religiosas e de costumes, motivando o…

Municipal João Costa por meio de observação e regências na classe do 2º ano. A escola oferece espaços amplos e é bem estruturado fisicamente, possuindo sala de informática e biblioteca oferecendo ao professor e ao aluno os meios para suas pesquisas e trabalhos durante o horário de aula. 2 METODOLOGIA DE ENSINO: PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Este estágio ocorreu por meio de observação e regência na turma do segundo ano do ensino fundamental. Tento em vista observar o…

Acredita-se que a leitura pode contribuir para a emancipação do sujeito, tornando-o um cidadão mais consciente, com uma visão mais ampla do mundo, e ajudando-o na transformação de si e da realidade em que vive. Então é necessária a realização de um trabalho que desperte o gosto e o hábito da leitura, condição indispensável ao desenvolvimento social. O presente projeto abordará como tema principal, a implementação da leitura no dia-dia, e abrangerá diversas áreas do conhecimento com temas…

informações para viver em uma sociedade letrada, posteriormente com a construção da base alfabética, entende-se o mundo das letras e aperfeiçoa-se essa interação. A interação entre a criança e o conto, objetivo deste trabalho, ocorre desde o momento em que os pais contam histórias ou cantam músicas para ninar, acalmar e até mesmo para leva-la a compreender e conhecer o mundo. O objetivo deste artigo é verificar a importância do conto na Educação Infantil como instrumento…

Objetivo deste trabalho é apresentar um projeto que busque oferecer situações que possam despertar nos alunos o prazer e o interesse pela leitura, bem como ampliar as suas habilidades, a fim de que se tornem bons leitores. Objetivos 1. Objetivo geral • Desenvolver o gosto e hábitos de leitura, vendo o livro como uma necessidade básica, mas prazerosa, assim como formar leitores mais críticos. 2. Objetivos Específicos • Construir o hábito de ler, ouvir e contar história.…

.....................................................15 4.3 Descrição das atividades desenvolvidas na intervenção...........................................18 4.4 Planejamento do Plano de Ação Pedagógica............................................................22 4.5 Descrição das atividades desenvolvidas o Plano de Ação Pedagógica.......................26 5. REFLEXÃO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS..........................................28 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS............

(ESSENCIAIS) CONTEÚDO PROCEDIMENTAL CONTEÚDO ATITUDINAL CRONOLOGIA - Ponto - Linha - Forma - Cor - Textura - Auto - retrato - História da Arte -Folclore nacional (personagem) - Ponto gráfico (marca da ponta do lápis na folha de papel) - Exercício explorando a representação das linhas - Observação dos trabalhos produzidos - Forma geométrica (recorte e colagem criando uma composição) - Cor na natureza: argila, carvão, folhas, flores, etc.…

5 MOSTRA DE ESTÁGIO...............................................................................21 REFERÊNCIAS.................................................................................................22 1 INTRODUÇÃO Este trabalho consiste no relato do Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil, realizada por Eliane Amorim Silva, estudante do 6º semestre do curso de pedagogia na UNOPAR, realizado na Escola Municipal Maria Ambrosio Pommont, tendo com o principal

( ) Livro didático ( ) Projeto ( ) Jogos ( ) Filme ( ) passeio/excursão ( ) Atividade permanente: leitura, discussão, registro escrito, contação historia ( ) experimentos práticos ( ) outros: __________________________________ AVALIAÇÃO ( ) Trabalho individual e coletivo ( ) avaliação escrita ( ) relatório ( ) atividade oral ( ) autoavaliação ( ) portfólio ( ) outros:…

Coloca ao futuro professor os desafios de construir um projeto de ensino no qual teoria e prática formem uma unidade. A discussão sobre o cotidiano dos alunos é de grande importância, com frequência, há uma concepção sociológica básica: a noção de trabalho em direção à construção do reino da liberdade , 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional Quais os objetivos do Estágio seguindo discussãoes realizadas de forma teórica. - possibilitar ao aluno o contato com a…