ARTES

ARTES VISUAIS
1ª SÉRIE – ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS

CONCEITOS
CIENTÍFICOS
(ESSENCIAIS)

CONTEÚDO PROCEDIMENTAL

CONTEÚDO ATITUDINAL

CRONOLOGIA

- Ponto

- Linha

- Forma

- Cor

- Textura

- Auto - retrato

- História da Arte

-Folclore nacional (personagem)

- Ponto gráfico (marca da ponta do lápis na folha de papel)

- Exercício explorando a representação das linhas
- Observação dos trabalhos produzidos

- Forma geométrica (recorte e colagem criando uma composição)

- Cor na natureza: argila, carvão, folhas, flores, etc. (arte rupestre)

- Pesquisa de materiais disponíveis do cotidiano familiar
- Captura de texturas dos diferentes materiais

- Desenhar-se através da auto-observação
- Modelar com argila (macinha de modelar) seu auto-retrato de forma tridimensional

- Pré-história (imagens dos animais, negativo da mão, símbolos), Tarsila de Amaral (retratos de famílias, Autorretrato), Cândido Portinari.

- Leitura de lendas folclóricas
- Construção da imagem do personagem folclórico estudado com materiais alternativos

- Reconhecer o ponto como elemento essencial, plástico, natural, entre outros.

- Identificar linhas e suas diferenças
- Explorar as diversas representações de pontos e linhas
- Reconhecer linhas e pontos em obras de artes

- Reconhecer e nomear as formas geométricas básicas

- Identificar e aplicar as diversas cores obtidas

- Perceber através do visual e do tato a textura dos diferentes materiais
- Explorar os diversos tipos de texturas

- Desenvolver o autoconhecimento

- Estimular a observação e leitura de imagens
- Representar a família no bidimensional a partir da análise realizada

- Resgatar lendas folclóricas, pesquisar imagens do personagem folclórico abordado
- reconhecer a imagem do personagem folclórico

ARTES CÊNICAS
1ª SÉRIE – ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS

CONCEITOS
CIENTÍFICOS
(ESSENCIAIS)

CONTEÚDO PROCEDIMENTAL

CONTEÚDO ATITUDINAL

CRONOLOGIA

-Esquema