Projovem

Projeto de leitura

Justificativa

A leitura e a escrita são hoje um dos maiores desafios das escolas. O Objetivo deste trabalho é apresentar um projeto que busque oferecer situações que possam despertar nos alunos o prazer e o interesse pela leitura, bem como ampliar as suas habilidades, a fim de que se tornem bons leitores.

Objetivos

1. Objetivo geral

• Desenvolver o gosto e hábitos de leitura, vendo o livro como uma necessidade básica, mas prazerosa, assim como formar leitores mais críticos.

2. Objetivos Específicos

• Construir o hábito de ler, ouvir e contar história.
• Desenvolver a prática da oralidade e escrita.
• Conhecer autores.
• Contar histórias conhecidas.
• Interpretar histórias conhecidas.
• Vivenciar situações de leitura compartilhada e uso do cantinho da leitura.
• Assistir vídeo de histórias e contos de diversos gêneros.

Fundamentação teórica

A escola deve ter como objetivo formar cidadãos críticos, com opiniões próprias e força de caráter. Isso, em grande parte, se dar com a leitura. Sua prática traz conseqüências maravilhosas, os conhecimentos do mundo se ampliam prazerosamente, e não ocorre com imposição. Através da leitura o aluno pode desvendar a existência ao seu redor e ampliar o seu universo de entendimento. Braga e Silvestre posicionam- se a respeito quando enfatizam que:

Para formar um leitor e um produtor de textos competente e autônomo, capaz de compreender e interpretar aquilo que lê construir significados e transformá- los em palavras, exige- se do professor uma intervenção adequada e continua durante toda a vida escolar do aluno. Essa intervenção deve ocorrer de forma coerente e sistemática antes, durante e depois das atividades de leitura.

O professor deve ser um mediador no processo de leitura e escrita.Saraiva (2006, pg.28), afirma que a participação