Plano De Aula Da Cinderela

Faculdade Anhanguera de limeira Rua: Clarino Peixoto de Oliveira, 280. Jd. Maria Bushi Modeneis.Limeira (SP) 13482-232(19)34518800 Pedagogia AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) Postagem final de Literatura Infantil-aula-tema 07 Aluna: Francileide Alves dos santos RA: 570715118 4 Semestre Limeira 2013 Faculdade Anhanguera de limeira Rua: Clarino Peixoto de Oliveira, 280. Jd. Maria Bushi Modeneis.Limeira (SP) 13482-232(19)34518800 Sumário Capa e ficha

garota estudiosa, organizada, responsável, participativa na escola, responde prontamente as perguntas da professora Sra. Peters. Conner é desinteressado pelos estudos, ao contrário da irmã, vive dormindo nas aulas. Alex é totalmente apaixonada por contos de fadas, uma leitora ávida. Entre as aulas, indo embora para casa eles discutem sobre a moral das histórias, tema que a professora de literatura (Sra. Perters) propôs. Apesar das visões diferentes dos gêmeos, existe algo que…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II– EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Plano de Estágio Curricular Obrigatório II – educação infantil 6° semestre. Orientador: Prof.ª Tutor eletrônico: Tutor de sala: 2014 INTRODUÇÃO Após a vivência

apresentá-las em forma de teatro, encenando para as turmas de séries iniciais da escola. 5ªdia sera realizada uma votação na sala a fim de escolher um filme que aborde contos de fadas renovados para assistir em aula, entre opções como: Shrek, Deu a louca na Chapeuzinho, A nova Cinderela ou Encantada, o objetivo será verificar e anotar as diferenças e semelhanças entre o conto de fada tradicional e o que é veiculado na obra cinematográfica. 6ªdia abre-se espaço para a discussão sobre…

...........129 Anexo 4: desenhos criados pelas crianças............................................................133 Anexo 5: capítulo dez da obra Cinderela: uma biografia autorizada, de Paula Mastroberti..............................................................................................................138 Anexo 6: letra da música A aula de piano, de Vinicius de Moraes.........................141 Anexo 7: fotos das cinco etapas do método e do último dia da oficina…

conectivos Nilza Carolina Suzin Cercato Coesão e coerência/revisar conectivos O mais importante na comunicação é escutar aquilo que não foi dito. Peter Drucker Vimos, na aula passada, que coesão é a ligação, a relação de nexos que se estabelecem entre os elementos que constituem uma superfície textual. Nesta aula, daremos um passo mais adiante, vamos ver como empregar elementos de coesão e coerência, reconhecê-los e, principalmente, utilizar os conectivos necessários para…

alfabética a)Caracterização da fase alfabética b) Dez atividades adequadas à fase alfabética c) Dez atividades para trabalhar a ortografia com crianças recém-alfabetizadas 8)Sugestões de 10 livros para a roda de leitura (AUTOR-LIVRO - EDITORA) a)Plano de aula com um livro escolhido 9) Bibliografia OBJETIVO DO PORTFÓLIO Este portfólio de alfabetização tem como objetivo direcionar o trabalho do professor, oferecendo a caracterização das fases do desenvolvimento da escrita, bem…

da definição do conceito de ideologia. Afinal, foi o marxismo que sistematizou, pela primeira vez, o estudo da questão ideológica, o que faz da abordagem de Marx uma abordagem clássica do tema. Para Marx, ideologia é a forma de representação, no plano da consciência que serve para mascarar a realidade fundamental, que é de natureza econômica. A classe social dominante oculta seus verdadeiros propósitos, servindo-se para isto da ideologia. Esta é, pois, um conjunto de idéias levando uma…

os desafios que enfrenta em sua prática pedagógica. Observamos grupos de crianças em uma escola de nossa região para saber quais eram as brincadeiras e histórias que lhes eram comuns e através de análise do projeto pedagógico dessa escola e planos de aula das séries iniciais, observamos como essa escola valoriza em seus programas a diversidade cultural. Essas atividades têm por finalidade aumentar nosso conhecimento sobre diversidade cultural e os desafios que como educadores…

contos de fadas como subsídio para o desenvolvimento da habilidade da leitura. JUSTIFICATIVA Com os frequentes avanços tecnológicos, passamos a receber muitas informações, principalmente via rádio, televisão, internet, deixando em segundo plano a leitura, sobretudo a impressa, seja ela informativa ou de lazer. Em vista disso, surge a necessidade de lançarmos um olhar crítico para os acontecimentos que vivenciamos como, fatos históricos, comportamentos sociais e,…