Plano De Aula Da Cinderela

Plano de aula - Educação Infantil Professora ___________________ Estagiaria ________________ Turma – Pré II Turno – Matutino Unidade III Data - 26/08/2013 Dia da semana - segunda-feira Disciplina – Linguagem Oral e Escrita / Matemática / Natureza e Sociedade / Artes Acolhimento – massinha Rodinha – Oração, cantigas, hora do conto, uma caixa com vários livros da literatura infantil será apresentada as crianças para que possam folhear os mesmos, a primeira…

evento comunicativo”. (ANTUNES, 2003, p. 64). Bagno (2002, p. 24) define a língua como atividade social, e isso faz com que a “prática da interpretação” seja fundamental na interação social humana. Para ele, portanto, essa prática deve ser exercitada em aula, e não só a teoria. O letramento que ele sugere não se resume a saber ler e escrever; envolve as práticas sociais de leitura e escrita, ou seja, a contextualização da língua em seu uso através da escrita. A leitura deve, portanto,…

III. Relação dos contos que serão dramatizados: Chapeuzinho Vermelho Branca de Neve Os três Porquinhos Cinderela Rapunzel A Pequena Vendedora de Fósforos A Pequena Sereia Alice no País das Maravilhas IV. Objetivos: Geral – Despertar no docente o prazer da leitura. Específicos – Promover a expressão oral; Desenvolver valores e atitudes de cooperação mútua. Realizar aulas envolventes e dinâmicas. Conhecer os contos infantis a partir da vivência durante a…

comunicativo”. (ANTUNES, 2003, p. 64). Bagno (2002, p. 24) define a língua como atividade social, e isso faz com que a “prática da interpretação” seja fundamental na interação social humana. Para ele, portanto, essa prática deve ser exercitada em aula, e não só a teoria. O letramento que ele sugere não se resume a saber ler e escrever; envolve as práticas sociais de leitura e escrita, ou seja, a contextualização da língua em seu uso através da escrita. A leitura deve, portanto, ter uma…

CURSO DE PEDAGOGIA DIDATICA E PRÁTICAS DE ENSINO . SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Resumo Precisam aprofundar a discussão sobre a indisciplina em sala de aula como um obstáculo para o aprendizado. O problema precisa ser enfrentado por toda a equipe pedagógica das escolas. Neste processo, é imprescindível que se ouça o aluno e as famílias. Não há uma estratégia-padrão a aplicar…

(microfone, caixas de som), TV ou data-show. Matemática Livros didáticos para o Ensino Médio e Fundamental; Livros que discutam geometria plana de um ponto de vista didático e artístico; Laboratório de informática; Aplicativo Cabri-Geometre; Cinderela e AutoCad; Folhas de papel colorido. Artes Visuais Folhas de carbono; Goiva; Peça de linóleo; Base de madeira; Tinta para tecido; Tecido; Tinta para papel; Papel. PRINCIPAIS CONCEITOS QUE SERÃO TRABALHADOS EM CADA…

desenvolvido na disciplina Leitura e Produção de texto apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Praticas Supervisionadas, sob orientação da Professora Ana Maria Ialago. São Bernardo do Campo 2015 Plano de aula Público Alvo: Ensino Fundamental I Gênero Textual – Contos Justificativa: Essas atividades podem acontecer uma vez por semana, mas sempre na intenção de socializar os alunos, integrá-los numa realidade ainda não vivida. …

(história) conhecem. Pergunte a elas quais são os elementos que consideram importantes para identificar uma boa história. Compare o resultado com as informações oferecidas no Capítulo1. As narrativas mais conhecidas são um pouco variadas, embora a cinderela seja a mais conhecida e mais amada pelas crianças de diferentes idades, o seu enredo demonstra uma menina que sofre a falta da mãe, os abusos da madrasta e o encontro do seu grande amor retratam bem os elementos mais importantes da…

Projeto de intervenção................................................................................................... 08 3. PLANO DE INTERVENÇÃO ..........................................................................................10 3.1 – Caracterização do campo de intervenção ......................................................................11 3.2 – Planos de aula e cronograma de intervenção ................................................................12 4. PROJETO…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Pedagogia EAD – Polo Sumaré 2º Semestre “Plano de Aula: O Mundo do Faz de Conta.” Disciplina: Didática da Educação. Sumaré 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Pedagogia EAD – Polo Sumaré 2º Semestre “Plano de Aula: O Mundo do Faz de Conta.” Disciplina: Didática da Educação. Atividade Prática