Plano De Aula Da Cinderela

Plano de aula interdisciplinar. TEMA: Musica 5 patinhos. ANO: Educação infantil. JUSTIFICATIVA: É através do brincar, jogar, imitar, criar ritmos e movimentos que as crianças também se aproximam do repertorio da musica usando números, quantidades ao cantar as crianças expressam sentimentos, emoções e pensamentos, ampliando as possibilidades do uso significativo dos gestos e posturas corporais. Percebe-se então que este eixo é uma importante dimensão do desenvolvimento da criança

relacionamento interpessoal entre aluno –aluno, professor – aluno; Ampliar o repertorio das múltiplas linguagens e cultura. Área do conhecimento envolvida Língua Portuguesa, História e Arte Contos Sugeridos João e Maria As doze princesas Cinderela O gato de botas Branca de Neve A Pequena Sereia A princesa e a ervilha Rapunzel A bela e a fera Material necessário: Contos Materiais recicláveis; Cola; Tesoura sem ponta; Papel pardo; Recortes de imagens.…

...........................5 7. Fundamentação Teórica......................................................................................10 7.1 INFÂNCIA EMOÇÃO E EDUCAÇÃO...........................................................11 8. Plano de Ação Docente......................................................................................15 9. Identificação do estágio.......................................................................................16 10. Diagnóstico.........

e montar a árvore genealógica; - Mural com palavras mágicas que ajudam na boa convivência com amigos e a família; - Leitura em sala de aula do livro “O livro da família.” - Confecção de cartão dos sentimentos (cartão descrevendo o que o aluno sente pelas pessoas da família). - Montagem de um mural de fotografias da família de cada aluno na sala de aula. - Encontros semanais rápidos com os pais para relacioná-los diretamente com o projeto, oferecendo palestras, orientações e…

a honra de visitar o palácio do Marquês de Carabás? – perguntou o gato, diante do olhar aflito do rapaz O rei aceitou o convite e o gato saiu na frente, para arrumar uma recepção par ao rei e a princesa. O gato estava radiante com o êxito do seu plano; e, correndo à frente da carruagem, chegou a uns campos e disse aos lavradores: __O rei está chegando; se não lhes disserem que todos estes campos pertencem ao marquês de Carabás, o rei mandará cortar-lhes a cabeça. De forma que, quando…

Beatriz Gameiro Pólo: três Lagoas / MS Ano 2010 Sumário Chapeuzinho Vermelho -------------------------------------------------------------------- pág 01 Cinderela--------------------------------------------------------------------------------------pág 05 Rapunzel --------------------------------------------------------------------------------------pág 07 A Bela Adormecida…

interessam à turma; Selecionar as histórias e a maneira de serem apresentadas, como vídeos, leitura (contação da história) e as atividades; Repertório de histórias: * Branca de Neve e os Sete Anões; * João e Maria; * Os Três Porquinhos; * Cinderela; * A Bela e a Fera; * Pinóquio; * Chapeuzinho Vermelho; * O Sol e a Lua. Apresentação individual de cada história; Fazer o reconto, interpretando a história; Traçar o perfil dos personagens principais; Copiar o nome da história…

carta como forma de comunicação entre as pessoas e aproveitar esse momento para propor aos alunos a escrita de uma carta para o dia dos pais. Compreender a estrutura de uma carta. Redigir cartas sobre o tema a ser estudado. Analisar, por meio de uma aula de leitura as propagandas e fazer uma reflexão sobre o poder que ela tem sobre as pessoas, a importância dos destinatários, os recursos visuais tendo em vista os destinatários. Leitura crítica do panfleto do livro, destinado à bruxa…

01 Vice-Diretora; * 01 Diretor Geral; * 04 merendeiras; * 01 porteiro; * 04 Auxiliares de Serviços Gerais; * 02 Inspetores; * Cerca de 30 Professores Regentes Com relação as suas dependências, possui 07 salas de aula, 01 sala de professor, 01 refeitório amplo, o3 banheiros femininos e 03 masculinos sendo 01 de cada adaptado para cadeirantes, apresenta rampa de acesso, um pátio descoberto com parquinho, dispensa, cozinha, secretaria, Sala de Orientação, Sala de

teóricos: Piaget, Vygotsky, Moyles e Comênio. A intervenção socioescolar foi realizada em uma escola da rede estadual de ensino, direcionada para o 3º ano do Ensino Fundamental e apontou como objetivo geral dinamizar as aulas, desenvolvendo práticas lúdicas através do conto “A Cinderela”, com uma peça teatral em que os personagens do conto serão representados pelos alunos da turma de uma forma prazerosa. Com a intervenção, percebeu-se que os resultados obtidos apresentaram…