Pedro Demo Freire

centrada na preocupação com a “aprendizagem” 4 - Referências: • www.vivencionismo.com.br; • www.bevisan.edu.br; • BLOOM, Benjamin S. et al.Taxonomia dos ogjtivos educacionais vols 1 e 2 • ,Editora Globo.Inc.1956: FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.GADOTTI, M. “Um novo modo de pensar, para uma nova maneira de agir.” É com esse lema que nós buscamos…

sobre a desigualdade social, procurando identificar as contradições da sociedade de classes, e o papel da sociologia diante desta realidade. Sua obras são: A organização social dos Tupinambás (1949), A sociologia no Brasil (1977), etc. GILBERTO FREIRE – Publicou em 1933, Casa grande & senzala” considerado o marco da moderna sociologia brasileira. FACULDADE ANHANGUERA BAURU PSICOLOGIA

econômica donde a escola situa-se. Para se ter um engajamento maior entre escola e comunidade. É o planejamento participativo, que favorecerá no crescimento mútuo e sistemático da comunidade e do conhecimento. Que se desenvolverá com sua dinâmica prática. Freire (1987) diz que "se professores e alunos exercem o poder de produzir novos conhecimentos a partir dos conteúdos impostos pelos currículos escolares, estariam de fato considerando seu poder de contribuir para a transformação da…

preparados para reconhecer estas diferenças? È um desafio ao professor encontrar estratégias de adaptação e desenvolvimento, ensinando aos alunos o respeito mútuo, e a motivação, que deve ser para todos, (independente de sua cultura). Assim ressalta Freire (2001), que a tarefa fundamental do educador (a) é além de tudo: “[...] uma tarefa libertadora. Não é para encorajar os objetivos do educador e as aspirações e os sonhos a serem reproduzidos nos educandos, os alunos, mas para…

essa etapa de formação coabitaram juntas teoria e prática, uma vez que como educadora e universitária era possível estabelecer sempre uma conexão entre essas duas esferas. As teorias advindas de autores renomados na área (Libâneo, Romão, Paulo Freire, Gadotti, Pirrenoud, Morin, Antunes, Zabala, Vygotisky e outros) tornaram o sustentáculo da práxis que já desenvolvia, encaminhando-me a reflexões, negações, indagações, a um repensar constante, dando a ela novos contornos a partir da redefinição

problemas, formulando, experimentando, avaliando e aperfeiçoando alternativas de solução, em situação real, com a intenção de contribuir para o aperfeiçoamento continuo dessa realidade. A pesquisa é indispensável para o futuro docente, pois de acordo com Demo (1998), “a alma da vida acadêmica é constituída pela pesquisa, como princípio científico e educativo, ou seja, como estratégia de geração de conhecimento”. Também será possível conhecer a visão sobre o Contexto escolar através das…

entre as pessoas. Haja visto que “todo processo de aprendizagem requer a condição de sujeito participativo, envolvido, motivado, na posição ativa de desconstrução e reconstrução de conhecimento e informação, jamais passiva, consumista, submissa.” (DEMO, 2008, p. 03) A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DOS PROFESSORES PARA USO DAS TECNOLOGIAS. Para atualizar e qualificar os processos educativos é necessário capacitar os professores, buscando conhecer e discutir formas de…

meu bom senso me diz, por exemplo, que é imoral afirmar que a fome e a miséria a que se acham expostos milhões de brasileiras e de brasileiros são uma fatalidade em face de que só há uma coisa a fazer: esperar pacientemente que a realidade mude. (Freire, 1997, p. 67 e 70) A legislação educacional vigente proporciona a participação da comunidade escolar na elaboração do projeto político-pedagógico da escola, onde deve constar a gestão democrática, a organização curricular, as…

uma maneira, e o docente deve estar preparado e atento, sempre buscando refletir sobre sua prática educativa. A experiência vivida através da prática em sala de aula nos mostra claramente o amplo significado do que é ser professor. De acordo com Freire, apud Weiduschat (2007, p. 51) “O ensinante aprende primeiro a ensinar, mas aprende ao ensinar, algo que é reaprendido por estar sendo ensinado”. Portanto, é no estágio prático em sala de aula, que o futuro professor tem a…

do curso de Odontologia da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). 1– INTRODUÇÃO “[...] acho que o uso de computadores no processo de ensino/aprendizagem, em lugar de reduzir, pode expandir a capacidade crítica e criativa”... (FREIRE, 2011) Com a globalização e evolução das tecnologias percebe-se as influências desses meios de comunicação na leitura e na escrita da sociedade, sendo assim o educador precisa inovar sua prática pedagógica fazendo uso das mídias…