Hiperatividade Infantil

PEDAGOGIA O PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE: UM ESTUDO DE CASO Jakeline Gomes dos Santos1 jakjakgomes@hotmail.com Débora Regina de Paula Nunes2 deboranunes@ufrnet.br RESUMO O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) pode ser descrito como uma subcategoria dos distúrbios de aprendizagem. A desatenção, a impulsividade e a hiperatividade, sintomas característicos do TDAH, estão tipicamente presentes antes…

.................. RESUMO A Síndrome de Hiperatividade, que também é conhecida pelas siglas TDAH e ADD, foi analisada neste artigo a modo de que suas causas, tratamentos terapêuticos e abordagens pedagógicas pudessem lançar o máximo esclarecimento a respeito deste tema, que ficou delimitado ao universo da Educação Infantil. As crianças que apresentam esta síndrome costumam ser classificadas como pestinhas por familiares…

Hiperativo como Fator de Fracasso Escolar nas séries iniciais. 2 PROBLEMATIZAÇÃO O TDAH (transtorno de déficit de atenção e hiperatividade) pode vir a ser o fator principal do fracasso escolar das crianças que possuem tal transtorno? 3 JUSTIFICATIVA Possivelmente inúmeras crianças, em idade escolar, têm sofrido com o TDAH (transtorno de déficit de atenção e hiperatividade), e é comum a criança não receber a atenção necessária para um desenvolvimento pleno no ambiente escolar. Com…

TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) Fernando Costa Joaquim Professor: Carlos Simões Junior Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Matemática (MAD 0194) 13/06/2013 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo informar de maneira clara e objetiva o que é o TDAH, suas causa, sintomas, diagnóstico e tratamento. Mostra também alguns problemas enfrentados pelo portador da síndrome assim como as pessoas que os cercam. Com as pesquisas realizadas…

Pedagogia Pratica do Modulo II 29/11/2013 RESUMO O presente artigo prope uma reflexo sobre o transtorno do dficit de atenção com hiperatividade (TDAH). Busca entender um pouco mais sobre o TDAH, trazendo informaes a pais e professores, que costumam confundir o transtorno com m-educao, assim trazendo srias consequncias na vida da criana. Sendo assim, torna-se necessrio conhecer causas, caractersticas e sugestes pedaggicas para se trabalhar com alunos que possuem o diagnostico do transtorno.

O USO DE MEDICALIZAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH) E A UTILIZAÇÃO DOS MEDICAMENTOS O USO DE MEDICALIZAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH) E A UTILIZAÇÃO DOS MEDICAMENTOS Artigo apresentado ao Programa de Graduação em Psicologia da Faculdade Capixaba de Nova Venécia, como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Psicologia.

de Atenção e hiperatividade (TDAH) é uma síndrome neurocomportamental, oficializada como “Disfunção cerebral mínima”, relaciona-se mais a disfunção em vias nervosas do que propriamente a lesão da mesma. É classificada internacionalmente através da CID – 10 como “Transtornos Hipercinéticos” e no DSM – IV como “Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade”. CARACTERÍSTICA / DIAGNÓSTICO • O trio clássico de sintomas característico dessa síndrome são: desatenção, hiperatividade e…

NOVA VENÉCIA CURSO DE PSICOLOGIA 3º PERÍODO O USO DE MEDICALIZAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH) E A UTILIZAÇÃO DOS MEDICAMENTOS O USO DE MEDICALIZAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH) E A UTILIZAÇÃO DOS MEDICAMENTOS Artigo apresentado ao Programa de Graduação em Psicologia da Faculdade Capixaba de Nova Venécia, como…

A Agressão sexuAl nA AdolescêncIA: um destIno dA hIperAtIvIdAde? Jean Yves Chagnon Psicólogo clínico; psicanalista; perito judiciário em Bourges, França. “Maître de Conférence” HDR, Laboratório de Psicologia Clínica e Psicopatologia, Instituto de Psicologia, Paris 5 – René Descartes, Paris, França. Tradução: Pedro Henrique Bernardes Rondon resumo: O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre adolescentes autores de atos de agressão sexual, examinados no âmbito de…

EDUCADOR, FAMILIA E ESCOLA Sandra Maria Matavelli1 Prof. Dr. Florêncio de Souza Paz2 Resumo O Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade é uma questão bastante discutida na atualidade por pais, educadores, médicos, psicólogos, psicopedagogos. Essa patologia se refere às dificuldades de aprendizagem causadas pelo transtorno de conduta (hiperatividade) que geralmente atinge o público infanto-juvenil. Sabemos que muitas crianças em idade pré-escolar apresentam…